Coaching de chefs d'entreprise pour renforcer leur leadership. Mediationd entre les cadres et leurs subordonnes.

Méthodologie

Techniques et méthodes d'enseignement : basées sur la pratique, sur la base de mon expérience professionnelle vaste et diverse. Éventuellement, une théorie pourra être adaptée sur ces bases.

"After action report" à la fin du cours. L'étudiant doit s'évaluer et m'évaluer.

Spécificite en temps que Professeur. Des années d'expérience, empathie, respect et attentif aux besoins de l'étudiant.

Parcours

Maturité Fédérale Scientifique (Type C)

Diplôme de licencié es sciences commerciales et industriel les Mention Gestion d'Entreprise option Finance

Assistant pendant deux ans d'un Professeur Ordinaire en "Théorie et Pratiqje du Bilan" et en "Comptabilite". Conduite de mémoires de diplômes, formation continue.

Cours de formation continue universitaire (Postgraduate) en Management de Projets. 12 Modules.

5 années employé dans les plus grandes banques suisses. Position de cadre dans une succursale de la Société de Banque Suisse couvrant plus du 40 % du marché gene vois. Responsable crédits, commercial, , marketing, publicité, relations publiques, formation et sécurité.

Consultant indépendant en marketing, organisation, communication et finance.

Nombreux contrats (le secret professionnel veut que je ne mentionne pas les noms des entreprises). Enjeux de millions et de dizaines de millions de CHF.

Consultant au second, Secrétariat d'État à l'Économie, avec plein succès.

Tarifs

Frais de déplacement : 30CHF

Cours proposés par Michaël dit Michel

Individuel

Ces cours peuvent se dérouler

Chez le professeur

Chez vous

Matières enseignées

Pitch

Niveaux

Débutant
Intermédiaire
Avancé
Enfants
Formation pour adultes
Enseignement Supérieur

Curriculum Vitae de Michaël dit Michel

Voir le CV sur mon autre offre de cours.i

Maturite Federale Scientifique (Type C) Mention "Bien"

Diplome de licencie es sciences commerciales et industrielles, mention Gestion d'Entreprises Option Finance.

Assistant d'un Professeur Ordinaire en "Theorie et Pratique du Bilan" et "Comptabilite"

Cours de formation continue universitaire (Posrgraduate) en Management de Projets. 12 Modules.

Diplome ECDL (European Computer Driving License) SART. Windows, Word, Excel, Internet et Messagerie.

Les cours s'adressent a toutes personnes voulant acquerir des connaissances fiables et documentees, resultant d'une longue experience issue du monde des etudes et de celui du travail, aux plus hauts niveaux de responsabilites et dans des domaines varies.

Les techniques et methodes d'enseignement resultent d'une longue experience de l'enseignement jusqu'au niveau universitaire. Exemple : mpm memoire de Diplome etait : "Analyse Financiere de l Investissement dans

l'Immobilier". Note : 6/6. La faculte m'a demande un jour, dans le cadre d'un nouvesu Diplome "Option Immobilier", d'utiliser mon Memoire de Diplome comme Support de Cours. J'ai accepte. Normalement, un support de Cours, c'est un Doctorat.

Deroulement du cours : d'abord, nous faisons connaissance, dans un esprit de confiance et de convivialite. Ensuite, nous fixons les objectifs du cours
De plus, les exigences de l'eleve sont preponderentes, pourvu qu'elles soient coherentes.
Nous etablissons ensemble le plan du deroulement du cours, que nous nous efforcons a suivre.
En fin de cours, une evaluation est faite, pour etablir ce qui etait positif, cecqui peut etre ameliore pour le prochain cours, et une eventuelle bibliographie.

J'insiste sur un point. J'exclus TOTALEMENT le stress. L'ambiance doit etre agreable, conviviale et detendue.

Je suis reconnu pour erre un vrai gentleman, cordial et très sociable, recherchant la perfection et l'excellence dans le cadre de mes relations et interventions à titre de consultant. C'est dans cet état d'esprit que je conçois mes cours.

Specifites en tant que Professeur : respect de l'eleve.

Methodologie : "Carpe Diem" et DETENTE. Pour bien apprendre, il faut se sentir dans de bonnes dispositions et detendu.

Les cours doivent être organisés en tenant compte des exigences de mes élèves. La technique d'enseignement est concise et précise. La logique doit être respectée pour atteindre un but fixe. L' étudiant reçoit un bagage qui doit le rassurer sur l'efficacité du cours.

Ma méthodologie se base sur la preponderentes de la pratique..