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Elsa
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Elsa
« J'ai été coachée par Romain sur une problématique pro il y a quelques mois. Romain a su personnaliser mon accompagnement en utilisant une approche complétement adaptée à ma vision des choses. Il sait appuyer là où il faut, tout en respectant de manière bienveillante les zones de confort et d'inconfort. Résultat positif car la problématique a été réglée, merci à lui ! »
53CHF/h
1er cours offert !
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 5h
Cours proposés par Romain
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Ces cours peuvent se dérouler
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Matières enseignées
  • Soutien scolaire
  • Méthodologie
  • Préparation brevet
  • Orientation scolaire
Niveaux
  • Degré Secondaire 2
  • Formation pour adultes
  • Enseignement Supérieur

Coaching scolaire - motivation, confiance en soi, s'attaquer aux vraies causes

Méthodologie

*** PRESENTATION GENERALE ***

Vous pouvez prendre 20, 30, 40 cours avec un prof particulier : en général, lorsque ça s’arrête, l’élève retrouve petit à petit son niveau précédent. Il s’agit d’une simple rustine.

Ou vous pouvez prendre une dizaine de séances avec moi ;-) Je suis prof et coach scolaire, et quand je pars, tout ce qu’il a acquis lui reste. Dans toutes les disciplines. Parce qu’on aura travaillé sur ses méthodes de travail, sa motivation/discipline, sa confiance en soi, c’est-à-dire sur les causes profondes du problème.

Un exemple : Karim, seconde générale (voir l’avis de Gwenn en bas).
Avant le coaching : 12,6 de moyenne générale, gros manque de confiance en lui, très stressé, peu autonome (bosse encore beaucoup avec sa mère), désespère d’atteindre un jour ses objectifs.
Après le coaching (10 séances) : 17 de moyenne générale, les félicitations, beaucoup plus confiant, tranquille et autonome (transformé à vrai dire). Et le coaching s’est arrêté au début du trimestre en question, donc il a obtenu ses résultats véritablement sans moi.

Avouez que ça fait envie :-p

*** EXEMPLE DETAILLE DE SEANCE (FACULTATIF) ***

« L’intégrité en coaching, Maxime, ça veut dire « je dis ce que je fais, et je fais ce que je dis ». Ça paraît basique, mais c’est un élément essentiel de la réussite. C’est une grande erreur d’entraîner son cerveau à faire une distinction entre ce que tu dis que tu vas faire, et ce que tu fais en réalité. Au bout d’un moment, il ne te croit plus. Ton cerveau, c’est comme un observateur à l’intérieur de toi. Il note tout. Quand à la rentrée de septembre, tu te dis, allez cette année, je bosse, je suis sérieux, il se passe quoi ? Ton cerveau il n’y croit pas. Il est comme une banque face à un client tout le temps à découvert et qui vient lui demander un gros prêt. Il se marre et il t’envoie bouler. Et ça rate. Alors que si le plus souvent, quand tu as dit que tu allais bosser à ta mère, quand tu l’as noté dans ton agenda, quand tu as dit que tu arrivais à telle heure à ton pote, tu l’as fait, là ton cerveau il sait qu’il peut profondément compter sur toi, et il va te mettre à disposition la motivation, l’énergie et la discipline dont tu auras besoin pour faire ce que tu as dit que tu ferais. Et ça, comme tout ce que je vais te raconter sur le cerveau, c’est prouvé scientifiquement, sous IRM, en observant les aires neurologiques qui s’activent ou non. Surtout tu vas le tester toi, et tu vas voir le grand impact que ça va avoir sur ta vie. Tu vas devenir quelqu’un dont on peut compter sur la parole, et qui peut lui-même compter sur ce qu’il dit. Ça veut aussi dire que tu réfléchiras bien avant de t’engager à faire quelque chose. Que tu diras non quand tu seras pas sûr à 100% de pouvoir tenir ta promesse. Maintenant dis-moi, Maxime, de 1 à 10, à combien tu t’évalues en intégrité ?
- Allez, je dirais 6. Ouais, 6, franchement je suis assez fiable ça va.
- Ok. Il y a 10 mn, tu m’as dit que le plus souvent quand tu disais à ta mère que tu faisais tes devoirs, en fait tu jouais à Mindcraft. Je te juge absolument pas, je te le rappelle simplement.
- Ouais, mais ma mère c’est différent, je vais pas pouvoir lui dire non quand elle va me dire de faire mes devoirs…
- Ça, on va le voir ensuite. De 1 à 10, à combien tu t’évalues en intégrité ?
- Bon, 4.
- Ok. Maintenant, par rapport à ta mère, je sais que c’est pas la partie la plus agréable, mais on va devoir bosser là-dessus. Et oui, tu lui diras des choses que tu penserais jamais lui dire. Tu lui diras : « non, maman, je m’y mets pas tout de suite, mais je me suis fait mon planning t’inquiète pas. Là j’ai besoin de me vider la tête, ça a été une longue journée, mais de 18h30 à 19h30, je l’ai écrit, je bosse mes maths, fais-moi confiance ». Et tu joueras à Mindcraft, comme tu te l’es promis, parce que c’est aussi important de tenir ses engagements de kiffs avec soi-même, puis tu bosseras tes maths de 18H30 à 19H30, comme tu te l’es promis déjà à toi-même, c’est le plus important, ainsi qu’à ta mère, et tu verras ce que ça change : en ayant plus respecté ta mère, en t’étant plus respecté toi-même, tu vas augmenter ton estime envers toi-même, et en répétant ce comportement intègre chaque jour, pour des détails ou des gros trucs, tu vas être stupéfait de la vitesse à laquelle ton cerveau se remet à te faire confiance. Et sans doute que ce soir-là bosser les maths ça aura été une vraie galère. Mais en quelques jours, tu verras déjà une très grosse différence. Ça va devenir fluide. Ce que t’auras noté, après mûre réflexion, dans ton agenda, sans vouloir te transformer en superman des devoirs du jour au lendemain, ça va devenir fluide de le faire. Crois-moi rien que si tu bosses vraiment ton intégrité avec moi, ça va changer ta vie. »

Et des facteurs de réussite, des outils pour le changement, il y en a plein d'autres que l'intégrité. Le mot "coaching" ne rend sans doute pas assez justice à tout ce que cet accompagnement recouvre. Tout ce que l'on a appris sur la psychologie humaine ces dernières décennies, a été condensé dans des outils opérationnels pour mener n'importe qui vers l'épanouissement. Ce n'est pas sans raison qu'Harvard et d'autres parmi les plus grandes universités mondiales se centrent désormais non plus sur la psychologie classique mais seulement la psychologie dite positive, celle sur laquelle se fonde le coaching.


*** TARIFS ***

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Romain organisera avec soin le premier cours.

Parcours

- En formation à l'Institut des Neurosciences Appliquées pour devenir coach professionnel. Certifié en avril.

- 3 ans d'expérience comme professeur de français en Île-de-France, pour l'Education Nationale et plus récemment pour un établissement de pédagogie innovante, l'école multi-âge de Grivery.

- Diplômé de master à Sciences-Po Grenoble avec mention bien ; mais honnêtement mon vrai bagage (au-delà de la plus qu'excellente formation de coaching dans laquelle je suis engagé) s'est constitué ces dernières années de manière autodidacte à force d'allers-retours entre de nombreux et variés apports sur la pédagogie et la psychologie humaine dans ses dimensions les plus novatrices (lectures, stages de formation, conférences, etc.) et ma pratique de terrain.

Tarifs

Tarifs pour des cours par webcam : 53CHF/h

Précisions

Attention, il s'agit d'une offre de découverte : en plus de la 1ère séance (de prise de contact) offerte, les deux suivantes sont à 70€ pour 1h30. Ensuite on revient à mon prix normal de 80€ (les tarifs d'un coaching varient normalement plutôt entre 100 et 150€). Il est très rare de dépasser dix séances.


Les frais de déplacement varient entre 10 et 20 euros selon la distance. Cela marche très bien par webcam ceci dit. Et puis je reçois chez moi.
[pas de déplacement momentanément, pour cause de blessure aux jambes]

Majoration de 20€ en semaine pour les séances après 19h, et en weekend.

Tarifs à discuter si vos conditions financières ne vous permettent vraiment pas de vous offrir mes services.

Cours proposés par Romain
Individuel
En groupe
Ces cours peuvent se dérouler
Chez lui
Chez vous
webcam
Matières enseignées
  • Soutien scolaire
  • Méthodologie
  • Préparation brevet
  • Orientation scolaire
Niveaux
  • Degré Secondaire 2
  • Formation pour adultes
  • Enseignement Supérieur

Curriculum Vitae de Romain

Avril 2018
Coach professionnel certifié à l'Institut des Neurosciences Appliquées.

2017
Collaboration avec l'école alternative de Grivery.

2014
Inspection. Rapport très favorable.

2013-2017
Huit remplacements dans des collèges d'Île-de-France.

2007 - 2012
Diplômé de Sciences-Po Grenoble (mention bien).
Master « Sciences de Gouvernement Comparées ».

2007
Baccalauréat S : 17,6/20 (français : 17 (oral) et 18 (écrit)).

Les 21 avis sur Romain
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.

21 recommandations

Elsa

J'ai été coachée par Romain sur une problématique pro il y a quelques mois. Romain a su personnaliser mon accompagnement en utilisant une approche complétement adaptée à ma vision des choses. Il sait appuyer là où il faut, tout en respectant de manière bienveillante les zones de confort et d'inconfort. Résultat positif car la problématique a été réglée, merci à lui !

Olivier

J'ai participé à l'atelier de Romain sur la prise de parole en public. Une approche originale et Romain s'est montré chaleureux et contenant. J'ai appris des choses sur mon attitude et acquis des techniques qui me servent au quotidien. Je recommande !
Olivier

Lucie

Romain est un coach qui a le goût d'aider les autres. J'ai eu la chance de pouvoir vivre deux ateliers avec lui, dont un sur la confiance en soi. La bienveillance prend tout son sens chez lui, enfin un prof/coach qui a réellement compris ce que cela signifiait, tant sur la forme que sur l'enjeu. On repart plein d'idées, d'indulgence pour soi et de bonne énergie pour avancer. Je recommande Romain sans aucune hésitation !

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