Ma méthodologie d’enseignement se réfait à la métacognition. La première partie sera consacrée à une évaluation de l’élève afin de comprendre quels sont ses prérequis, ses connaissances antérieures, les manques. Ensuite, les leçons seront construite par une première partie d’exporation pour procéder avec une phase de construction de l’apprentissage (partie ou on travail ensemble) et, pour finir, una phase de validation de l’apprentissage afin de voir si l’élève a fait une progression.
Je suis pédagogue spécialisée. J’ai déjà élaboré des projets avec des jeunes adolescents pour l’apprentissages de différentes matières (mathématique (gestion de l’argent, temps et espace) français et italien (écriture, lecture, ...), motricité fine, MITIC.
Ma carrière professionnelle (gymnase linguistique, Bachelor en pédagogie curative et Master en enseignement spécialisé) me permets de m’adapter à toute type d’exigence.
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