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  • (8 avis)
S
Samia
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Samia
« Parfait ! Très bon professeur, ma fille a bien évoluée. Expérience à renouveler avec Adil pour sa terminale. »
27CHF/h
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 12h
Cours proposés par Adil
  • Individuel
  • En groupe
Ces cours peuvent se dérouler
  • Chez vous
  • Par webcam
Matières enseignées
  • Maths
  • Physique - Chimie
  • Physique
  • Chimie
  • Informatique
Niveaux
  • Degré Secondaire 1
  • Degré Secondaire 2
  • Formation pour adultes
  • Enseignement Supérieur

Professeur avec plus 10 ans d'expérience en Collège et Lycée et dans le soutien scolaire donne Cours de Maths et Physique-Chimie à domicile autour de Cergy (95). Séance en ligne avec webcam possible.

Méthodologie

Votre enfant rencontre des difficultés en Maths ou en Physique ? Je peux vous accompagner !

Dans une grande majorité des cas, les résultats des élèves que j'ai suivis ont augmenté de plusieurs points au bout de quelques séances. Les parents dont les élèves évoluent dans les établissements suivants : Notre Dame de la Compassion, Saint Stanislas, Lycée international de Maisons Laffite, Jules Verne, Pissaro... m'ont déjà fait confiance et cela sur plusieurs années.

Je travaille également avec de nombreux adultes qui souhaitent reprendre leurs études ou qui sont en préparation de concours de la fonction publique (professeur des écoles, Agent des impôts, contrôleur des impôts...)

Ma démarche s’inscrit dans une réelle pédagogie, une méthodologie éprouvée et réfléchie dans le but de faire progresser l'élève et de lui redonner confiance dans les matières scientifiques.

La méthode appliquée est dynamique car je ne pense pas qu'il existe une recette miracle valable pour tous les cas de figure.
Chaque cas est unique et l'essentiel est d'appliquer, suivant le contexte, la meilleure méthode possible.

Ma méthode dynamique consiste tout d'abord à éviter les erreurs que font la plupart des enseignants sans expérience ou encore certains étudiants donnant des cours, en voici une liste exhaustive :

- Donner un cours à un élève et donner un cours à 30 élèves ne fait pas appel au même type d'enseignement, c'est pourquoi il faut s'adapter et bien cerner les objectifs de l'élève et des parents sur le long terme.
- On ne peut enseigner à un élève de collège comme à un élève de terminale car les enjeux, le caractère et la motivation ne sont pas les mêmes.
- Un enseignant peut donner l'impression que ce qu'il enseigne est évident alors qu'il a à son actif des années d'études. C'est pourquoi on doit essayer au mieux de se mettre “à la place” de l'élève pour lui donner l'envie de progresser et lui faire assimiler des notions parfois complexes.

Je propose bien évidemment des cours par webcam en utilisant des outils de visioconférence et un tableau blanc virtuel.

Pour terminer, je précise que je suis véhiculé, très ponctuel et très disponible. Je me déplace dans les communes situées proches de Cergy-Pontoise.

Parcours

J'ai enseigné comme professeur de Mathématiques en Collège, Lycée dans les Yvelines et en CFA pendant 5 ans et depuis 2009 je me consacre exclusivement au soutien scolaire à domicile et en ligne.

Concernant mon parcours universitaire, je suis titulaire d'un MASTER 2 en Maths/Physique obtenu avec mention Bien (Major de promotion), d'une Maîtrise de Physique et d'un diplôme de Data Scientist délivré par Centrale Supélec.

Tarifs

Frais de déplacement : 5CHF
Tarifs pour des cours par webcam : 27CHF/h
Tarifs pour 5 heures de cours : 135CHF
Tarifs pour 10 heures de cours : 271CHF
Cours proposés par Adil
Individuel
En groupe
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Chez vous
webcam
Matières enseignées
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  • Physique - Chimie
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  • Degré Secondaire 2
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  • Enseignement Supérieur

Curriculum Vitae d'Adil

2009 - 2020 : Professeur/Coach indépendant de Mathématiques et Physique.
2013 - 2014 : Formateur Maths/Sciences en CFA
2006 - 2009 : Consultant en Informatique décisionnelle
2003 - 2006 : Professeur en Lycée et Collège de Maths et Physique

Les 8 avis sur Adil
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.
S
Samia

Parfait ! Très bon professeur, ma fille a bien évoluée. Expérience à renouveler avec Adil pour sa terminale.

Réponse d'Adil

Elève très motivée et sympathique. Lina a surmonté ses lacunes avec courage et efficacité. Merci.

7 recommandations

F
Françoise

Adil est un excellent Professeur, il a su faire évoluer mon fils depuis sa seconde jusqu'en terminale afin d'intégrer son école d'ingénieur. Il l'a également conseillé au sujet de l'orientation et je le remercie beaucoup pour son aide. Merci

P
Patricia

Grande pédagogie, modestie et amour des matières scientifiques. On sent qu'il transmet tout. Il a permis à mon fils d'obtenir son bac avec mention bien avec un 16 en Maths alors qu'il avait des 7/20 dans l'année... Excellent professeur. A recommander absolument.

M
Marwan

Merci pour notre fils dyslexique qui a su retrouver confiance et développer ses capacités. Très sérieux, ponctuel et motivant.

F
Franck Duppy

Un bon pédagogue qui a su aider notre fille Joëlle alors qu'elle avait de grande difficultés. Nous avions fait appel à des étudiants auparavant mais avec Adil le jeu en vaut la chandelle. Merci encore.

A
Akima

Personne à l'écoute et de confiance. Sa capacité à transmettre des notions mêmes compliquées peut vous propulser en tête de classe.
A recommander sans aucun doute !

C
Célia

Efficace, pédagogue, fiable pour une progression "bluffante"!
Personne de confiance que je recommande vivement.

E
Ergin

professeur très pédagogue, patient et compétent. je le recommande vivement.

Interview d'Adil

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?
Adil — Cela remonte à la fin de mes études au collège durant les lesquelles les mathématiques ont commencé à être perçues comme un jeu et non plus comme une contrainte.

Cet état d'esprit m'a amené à aider mes camarades qui avaient des difficultés et puis au fil des ans, j'ai décidé de suivre un parcours scientifique pour mes études supérieures.

Ma vocation pour les cours particuliers a commencé quand j'étais jeune prof en collège. J'ai ressenti énormément de plaisir à aider les élèves et l'approche particulière m'a tellement marquée que j'ai décidé de devenir un professionnel du cours particulier par la suite.
QUESTION 02 | 08
Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !
Adil — J'aime beaucoup rappeler aux élèves que les Mathématiques sont un jeu et que les règles sont les propriétés et autres théorèmes. J'aime bien également aborder l'aspect pratique de cette matière dans la vie de tous les jours et utiliser des outils concrets pour montrer le champ. La programmation en Python ou l'intelligence artificielle sont des exemples qui intéressent beaucoup mon public.
QUESTION 03 | 08
Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !
Adil — Mon modèle a été mon beau frère qui est professeur de maths-sciences en lycée professionnel.

Il a toujours été pour moi un modèle de patience et d'empathie en plus d'être ultra- compétent dans son domaine. Il a su rendre passionnante sa matière en rendant tout possible à condition de fournir des efforts adaptés.
QUESTION 04 | 08
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?
Adil — Il est pour moi indispensable de cerner le profil de l'élève et de comprendre sa personnalité. Savoir s'il manque d'organisation, de confiance, ou s'il cumule des lacunes depuis plusieurs années doit être une priorité avant de commencer les cours. Ce travail en amont me permet d'adapter le cours en fonctions de difficultés réelles et ainsi proposer la meilleure séance possible. Dire qu'il faut travailler davantage ne donne pas forcément de bons résultats pour tous les élèves, c'est un mythe.
QUESTION 05 | 08
Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?
Adil — Je prends souvent quelques kilos durant les fêtes de fin d'année et autour de Pâques. Vous comprendrez que c'est la dégustation des chocolats gentiment offerts par les parents qui est en est la cause !
QUESTION 06 | 08
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…
Adil — J'ai rencontré beaucoup de difficultés durant ma scolarité. Parfois je ne comprenais pas à quoi les cours servaient et d'autres fois je considérais le langage des enseignants très hermétique. Vu la situation, mes parents ont décidé de faire appel à un prof particulier pour m'aider à surmonter mes difficultés et c'est ainsi qu'au bout de quelques séances le déclic a eu lieu. J'ai commencé à percevoir les cours de façon différente et le plaisir qui en découlait n'a cessé de croître.
QUESTION 07 | 08
Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).
Adil — Je suis passionné de cinéma depuis très jeune mais aussi de voyages et c'est toujours une immense joie de découvrir de nouveaux pays. J'adore tout particulièrement organiser de long périples aux quatre coins du monde (Cordillière des Andes, jungle de Bornéo, déserts…) .
QUESTION 08 | 08
Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?
Adil — Je suis persuadé que tout le monde peut avoir un bon niveau en Maths car c'est le langage de l'Univers et que tout le monde est logique contrairement aux idées reçues. Mon travail consiste finalement à trouver la bonne méthode pour activer le potentiel présent en chacun des élèves. C'est peut en cela que je pense être un super prof car au final tout le monde peut être un super élève.

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