La langue anglaise est du hollandais brodé de français.
John Howell
Apprendre une langue étrangère n’est jamais simple. Parler anglais, par exemple, reste un véritable défi pour de nombreux élèves et adultes en Suisse, qui ne se sentent pas toujours à l’aise dans un environnement anglophone. D’une région à l’autre, le niveau en langues varie beaucoup, notamment selon la langue maternelle. En Suisse romande, l’anglais occupe une place de plus en plus importante dans les études et dans le monde du travail, mais la grammaire décourage encore de nombreuses personnes. Pourtant, elle constitue une étape essentielle pour progresser ! Pour se motiver à apprendre la grammaire et l’anglais professionnel, il suffit parfois de se rappeler qu’être bilingue ou multilingue est un atout courant en Suisse. Cet atout ouvre de nombreuses portes, tant sur le plan personnel que professionnel. Voici quelques conseils pour mieux comprendre la grammaire anglaise et apprendre l’anglais plus facilement !
Pourquoi apprendre la grammaire anglaise ?
Apprendre la grammaire anglaise en Suisse revêt une importance particulière dans un pays multilingue et ouvert sur le monde. L’anglais est devenu une langue incontournable dans les études, les affaires et les voyages. Maîtriser la grammaire permet de s’exprimer avec clarté et précision, d’éviter les malentendus et de gagner en confiance à l’oral comme à l’écrit. En Suisse, où les échanges internationaux sont fréquents et les entreprises souvent tournées vers l’étranger, parler un anglais correct représente un atout professionnel considérable.
Comment apprendre la grammaire anglaise ?
Il existe de nombreuses façons d’apprendre la grammaire anglaise, selon ses envies et son profil. Aujourd’hui, de nombreuses applications mobiles et plateformes en ligne rendent l’apprentissage plus ludique et interactif. Conçues de manière pédagogique, elles proposent des exercices variés qui permettent de progresser tout en s’amusant. C’est un excellent moyen d’assimiler les règles de grammaire sans avoir l’impression d’étudier.
Pour compléter, il est très bénéfique de s’imprégner de la culture anglophone : lire des livres, écouter des podcasts ou regarder des films et séries en version originale aide à mieux comprendre les structures grammaticales et à s’habituer aux sonorités de la langue. Enfin, rien ne vaut la pratique sur le terrain. Un séjour linguistique ou un voyage dans un pays anglophone offre l’occasion de parler anglais au quotidien et de progresser rapidement grâce à une immersion complète. Il n'y a pas mieux que voyager pour améliorer son anglais. Voyager revient à suivre des cours d’anglais grandeur nature, où chaque échange devient une leçon. Avant de reconnaître les éléments grammaticaux d'une phrase, il faut bien entendu savoir reconnaître les mots anglais :
- Les noms,
- Les pronoms,
- Les articles,
- L'adjectif,
- Le verbe,
- L'adverbe,
- Les prépositions,
- Les interjections.
La bonne nouvelle des cours d'anglais à Genève est que cette langue tire ses racines du nord de l'Europe, mais son vocabulaire et sa grammaire furent modifiés par les Normands et les Francs au Moyen-Âge : il en résulte que 70 % du lexique anglais est d'origine française et normande ! L'anglais n'a pas de genre grammatical et la différence entre le féminin et le masculin ne se fait qu'avec les pronoms personnels he et she : tous les autres noms sont neutres. La langue anglaise répond à un ordre SVO comme dans notre langue maternelle française : sujet-verbe-objet. Par exemple, on réalise l'accord du verbe en fonction du sujet (I am, you are, he/she is, we are, you are, they are) mais l'adjectif est souvent invariable :
- The table is blue (la table est bleue),
- The tables are blue (les tables sont bleues).
La plupart des noms anglais prennent un "s" au pluriel : one ball (un ballon) devient two balls (deux ballons) au pluriel. A la différence des langues romanes (français, espagnol, italien, portugais, roumain), il n'y a pas d'article défini s'accordant en genre et en nombre avec le sujet (le, la, les en français). Il n'y a qu'un seul article défini en anglais : the, et deux articles indéfinis : a, utilisé devant une consonne et an, employé devant une voyelle : a dog, a cat, an apple, an orange, a table, a house, a computer, an idea, a glass.
En anglais, on n'est pas obligé d'inclure l'article the si ce substantif a valeur de généralisation. Par exemple, la phrase "le chat est blanc" :
The cat is white (singulier),
Cats are white (les chats sont blancs, au pluriel).
En revanche, si l'on désigne un groupe de chats blancs parmi d'autres, on emploiera l'article the : the cats are white. Le groupe nominal en anglais est relativement simple : on accorde le nom selon son sujet, et l'on applique un pluriel pour l'accorder en nombre. La règle du pluriel est la suivante :
- On ajoute un "s" à la forme singulière (cat/cats, table/tables, shoe/shoes, spoon/spoons, dog/dogs, etc.),
- On ajoute "es" pour les mots terminant par s ou ss, sh et ch : bus/busses, glass/glasses, kiss/kisses, beach/beaches,
- On ajoute "ies" pour les mots se finissant par y : party/parties, supply/supplies,
- Prendre garde aux mots irréguliers : man/men, woman/women, foot/feet, mouse/mice, tooth/teeth, child/children, leaf/leaves, knife/knives, etc.
Ces petits points essentiels de la grammaire anglaise ne s'arrêtent pas là. Il faut ensuite apprendre la conjugaison, les temps et modes, les comparatifs et superlatifs, puis travailler sa prononciation en anglais (intonation).
Apprendre l'anglais : choisir de bonnes méthodes de langues
Apprendre la grammaire fait partie des étapes de l’apprentissage des langues étrangères. La grammaire permet de comprendre les règles qui régissent la langue et donc son fonctionnement. Construction de phrases, utilisation de la ponctuation, utilisation des verbes, autant de leçons à mémoriser et appliquer au quotidien. Pour aider les élèves qui apprennent l’anglais, en autodidacte, avec un professeur particulier ou en école de langues, il est très utile de se servir de livres de grammaire anglaise. Ces derniers permettent d’apprendre les règles en suivant des leçons de façon cohérente et de progresser rapidement.
En Suisse, comme dans le reste de l’Europe, les niveaux de langue sont définis par le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Ce système permet d’évaluer les compétences linguistiques de manière uniforme, que ce soit à l’école, à l’université ou dans le monde professionnel. Les programmes scolaires suisses s’appuient d’ailleurs sur ces niveaux pour structurer l’enseignement des langues. Les professeurs et les manuels de grammaire utilisent aussi ces repères, du niveau A1 (débutant) au C2 (maîtrise avancée). L’essentiel est de bien choisir son niveau pour progresser efficacement.
Un bon manuel de grammaire ne sert toutefois à rien si l’on ne sait pas comment l’utiliser. Il est donc recommandé de lire les premières pages, souvent conçues comme un guide d’utilisation. Certains livres fonctionnent comme une banque d’exercices, d’autres se suivent pas à pas pour un apprentissage structuré. Avant d’acheter, prenez le temps de feuilleter le manuel et, si possible, demandez conseil à un enseignant ou à un libraire. Vous trouverez ainsi le livre le plus adapté à votre niveau et à votre manière d’apprendre. Cherchez-vous des cours d'anglais pour débutant ?
Quels exercices pour apprendre la grammaire anglaise?
La grammaire englobe de nombreuses leçons qu’il faut étudier mais surtout mettre en pratique :
- Ponctuation,
- Pronoms personnels,
- Utilisation des temps,
- Adjectifs,
- Modaux,
- Superlatifs,
- Possessifs,
- etc.
Une fois la leçon lue et comprise, il faut vérifier qu’elle soit réellement acquise. Les exercices de grammaire anglaise sont une excellente façon de se rendre compte de son niveau en anglais. Il en existe alors de différentes sortes :
Remplir des textes à trous :
il s’agit alors de trouver la bonne réponse entre différents choix ou bien de conjuguer un verbe en fonction de pronom personnel.
Traduire un texte :
du français à l’anglais et vice versa, la traduction permet d’enrichir aussi son vocabulaire.
Retranscription audio :
écrire les phrases que l’on entend sur un CD permet d’apprivoiser l’accent anglophone.
Tous les types d’exercices sont bons à prendre pour progresser. Ils permettent de se rendre compte des lacunes que les élèves ont encore afin de retravailler certains points ! Les exercices d’anglais se trouvent le plus souvent dans des livres et manuels de grammaire que l'on peut retrouver en librairies ou bien en bibliothèque. On peut également en trouver facilement sur des sites pour apprendre l’anglais en ligne gratuitement. Pour réellement progresser, il est nécessaire de réaliser ces exercices régulièrement. Regardez également du côté des cours anglais en ligne !
La grammaire anglaise pour préparer le Toeic
Le TOEIC (Test of English for International Communication) est un test d’aptitude en langue anglaise reconnu dans le monde entier par le milieu professionnel. Il permet de rendre compte des capacités linguistiques d’un employé ou d’un candidat à l’un des postes d’une entreprise.
Comment se préparer à cet examen ?
La première chose à savoir sur le TOEIC est qu’il est impossible de ne pas réussir. Je m’explique. Le TOEIC est calculé sur un total de 900 points. Le barème permet d'obtenir une note en fonction de son niveau.
Aucun niveau minimum est toutefois demandé afin d’obtenir le certificat. Chacun des candidats reçoit alors le petit papier avec son score inscrit dessus. Seules les entreprises décident d’un minimum requis pour entrer dans leurs sociétés. C’est alors à chaque candidat apprenant de faire en sorte d’atteindre le niveau pour avoir plus de chances d’être retenu par l’entreprise de ses rêves.
Mais alors comment augmenter son score ?
Pour booster son score, il est important de tout travailler : règles de grammaire anglaise, conjugaison, liste des verbes irréguliers, conjugaison anglaise, prononciation, construire une phrase en anglais et, etc. Le TOEIC touche surtout à la compréhension orale et la compréhension écrite. Il n'y a pas d’exercices de grammaire basiques, mais des textes à lire et des dialogues à écouter. Il faut ensuite pouvoir répondre aux questions dans le temps imparti.
Entraînez-vous régulièrement avec des tests blancs, disponibles dans plusieurs manuels spécialement conçus pour la préparation au TOEIC. Ces exercices vous permettront de vous familiariser avec le format de l’examen, le type de questions posées et le niveau de difficulté attendu. Ils sont également très utiles pour repérer les points de grammaire que vous maîtrisez moins bien ou ceux qu’il faut encore consolider. En identifiant vos faiblesses, vous pourrez cibler vos révisions et progresser plus efficacement.
Apprendre la grammaire anglaise : temps, modes et verbes anglais
Pour apprendre à conjuguer le verbe anglais, une règle de base : il faudra apprendre à déconstruire notre façon de conjuguer le verbe français pour penser en anglais, car la conjugaison anglaise ne raisonne pas vraiment de la même façon. Êtes-vous à la recherche d'un cours d'anglais ?
Comme les manuels de conjugaison français, les ouvrages anglais présentent les différents temps et modes : le présent, passé, futur de l'indicatif et un mode subjonctif. En anglais, plusieurs temps différents s'applique selon que l'action est terminée ou non, si celle-ci produit des conséquences dans le présent ou non. En outre, la concordance des temps est différente. La langue anglaise a recours à deux auxiliaires, que sont les verbes être (To be) et avoir (To have), comme en français. Ils sont très fréquemment employés et l'on s'en rendra compte assez vite lors des cours de conversation. Ils se conjuguent comme suit :
- I am,
- You are,
- He/she/it is,
- We are,
- You are,
- They are.
- I have,
- You have,
- He/she/it has,
- We have,
- You have,
- They have.
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Au passé maintenant :
- I was,
- You were,
- He/she/it was,
- We were,
- You were,
- They were,
- I had,
- You had
- He/she/it had,
- We had,
- You had,
- They had.
Pour l'instant, c'est plutôt de l'anglais facile. On complique un peu. On utilise le présent simple, le présent continu, le preterit simple, le preterit continu, le present perfect, le present perfect continu, le past perfect, le futur, le conditionnel, l'impératif, sans oublier le subjonctif. Cela fait beaucoup, mais on se rendra compte que la conjugaison anglaise est plus facile à assimiler que la grammaire espagnole ou allemande.
Le présent simple est utilisé pour décrire l'action en cours non achevée, une habitude, des propos généraux ou des choses que l'on affectionne. Exemple : I eat everyday (je mange tous les jours), I want to go to south America (je veux aller en Amérique Latine). Une subtilité du présent est qu'on l'emploie également pour évoquer ce que l'on va faire dans un futur proche : il s'agit d'appliquer l'auxiliaire être + verbe + ing. Exemple : I am leaving tomorrow (je pars demain), You are getting to Geneva (tu arrives à Genève), etc.
Pour exprimer une action révolue, on conjugue le verbe au preterit : c'est la base verbale + ed, souvent, sauf dans le cas de verbes irréguliers qu'il faut apprendre par cœur. Au même mode du passé, pour une action qui a connu une interruption ou se déroulant à un certain moment du passé, on conjugue l'auxiliaire être + participe présent : C'est l'une des formes verbales les plus courantes en anglais, même à l'oral : I was sleeping when it happened (j'étais en train de dormir lorsque c'est arrivé), they were walking when it started to rain (ils étaient en train de marcher lorsqu'il s'est mis à pleuvoir).
Pour parler d’actions qui viennent juste de se passer, mais qui ont une conséquence sur le présent : le present perfect, avec have + preterit. Comment évoquer une action révolue qui n'a plus d'effet sur le présent ? On conjugue le sujet + auxiliaire Have au passé (had) + participe passé : I had been two times in Spain (je suis allé deux fois en Espagne), He has been working there for two years (il a travaillé ici pendant deux ans). Comment trouver des cours anglais Fribourg ?
Conjuguer les verbes en grammaire anglaise
Pour bien comprendre l’anglais et le parler, les temps de la conjugaison anglaise sont essentiels dans l’apprentissage de la langue. Impossible de comprendre un anglophone si l'on ne comprend pas s'il parle au présent, passé ou futur...
Pour s'aider à s'y retrouver, il vaut mieux savoir que plusieurs conjugaisons se ressemblent. Qu’il s’agisse du présent, du passé ou du futur, on retrouve toujours une forme de conjugaison simple et une forme de conjugaison qu’on appelle "continu". Il y a donc le présent simple et le présent continu, etc.
- Le présent se forme en ajoutant un « s » à la troisième personne du singulier,
- Le passé (preterit) se forme en ajoutant « ed » à la base verbale,
- Le futur se forme en ajoutant l’auxiliaire « will » devant la base verbale.
Les temps nommés « continu » (présent continu, passé continu, futur continu), sont eux composés de la combinaison suivant : « be + base verbale + ing ». On dira donc « I am walking » pour dire « Je suis en train de marcher. » Ces temps permettent d’exprimer une situation qui est en train de se passer, qui était en train de se passer ou qui va être en train de se passer dans un futur proche. En revanche, comment travailler tous ces temps ? Il est nécessaire d’apprendre et comprendre leur fonctionnement et leur utilisation, puis de mettre tout cet apprentissage des verbes anglais en pratique à l’aide d’exercices ou en partant en séjour linguistique.
Organiser l'apprentissage de la grammaire anglaise
Il n’y a pas de bons ou mauvais moments pour se mettre à la grammaire. Il faut s’y mettre, c’est tout. Cette étape n'est pas toujours séduisante. Prépositions, pronoms, prétérit… les cours d’anglais peuvent parfois être démotivants. Progresser en anglais demande pourtant de connaître toutes les règles grammaticales. Que l'on s'y mette dès le début des cours de langue ou en cours d'année scolaire, cela ne change pas grand-chose. Il faut surtout choisir sa manière d’apprendre. On peut apprendre par cœur les règles et les mettre en pratique dans des exercices ou bien apprendre le fonctionnement des mots et des phrases comme le font les enfants en bas-âge, en apprenant sur le tas et en répétant les phrases.
Chaque apprenant finira toujours par développer un instinct grammatical. Si ce dernier choisit d’apprendre les leçons selon la méthode du système scolaire, il lui faudra alors consacrer un peu de temps à la grammaire entre des cours comme l’apprentissage du vocabulaire anglais et les expressions idiomatiques. On peut suivre le programme d’anglais élaboré dans les manuels pour apprendre l’anglais. Ces programmes sont généralement très bien adaptés et cohérents dans l’apprentissage de l’anglais. Quoi qu'il en soit, la meilleure façon d’apprendre la grammaire anglaise est la méthode qui est la plus adaptée à son profil et ses envies.
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