Cours de français sur mesure avec professeure certifiée Sorbonne – 40 ans d’expérience !

En savoir plus sur Marie-Noëlle

• Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J’ai commencé à donner des cours particuliers à l’âge de vingt ans. J’en ai aujourd’hui soixante-dix-neuf. Cela fait donc soixante ans d’enseignement, d’écoute, d’adaptation et de passion — une longévité que peu d’athlètes peuvent revendiquer dans leur discipline ! Mon parcours s’est construit étape par étape : d’abord étudiante, puis institutrice en maternelle, professeur certifiée en lettres modernes… et aujourd’hui retraitée active, plus motivée que jamais.

• Dites-nous en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Le roman du XIXe siècle me fascine : sa richesse narrative, ses enjeux sociaux, ses personnages inoubliables. J’aime aussi le théâtre classique — Racine, Corneille, Molière — dont j’essaie de transmettre l’intelligence dramatique et la langue splendide.
  
  Je suis passionnée par la poésie de la Renaissance, surtout Ronsard et du Bellay, et leur rapport si sensible au temps, à la langue et à l’amour.
  
  Et j’avoue : je suis une inconditionnelle de la grammaire et de l’orthographe, de leurs pièges et de leur logique implacable. Le Dictionnaire de l’Académie française reste une de mes lectures de chevet !
  
  En revanche, j’ai un peu moins d’enthousiasme pour certaines formes de littérature contemporaine ultra-minimaliste… mais je reste curieuse.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marquée ou encore une œuvre qui vous a inspirée !

  Cyrano de Bergerac, bien sûr ! La pièce de Rostand comme le film de Rappeneau m’inspirent toujours autant : ce panache, cette verve, cette loyauté… Ce personnage incarne l’exigence morale, le courage du verbe et la noblesse du cœur. Tout professeur rêve, au fond, de transmettre un peu de ce feu aux élèves.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Il faut de la patience (parfois beaucoup !), un véritable sens de la pédagogie, une capacité d’adaptation constante, et surtout le goût du dialogue. Comprendre l’élève, dialoguer avec les parents, ajuster son discours et ses outils en fonction de chacun : voilà le cœur du métier.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Un souvenir particulièrement fort : j’ai emmené une classe d’élèves issus d’une zone d’éducation prioritaire à une exposition sur Zola à la Bibliothèque nationale de France. Ils étaient émerveillés, suspendus aux mots des conférencières. Ces dernières les ont félicités pour leur attention et leur curiosité. C’est l’un de ces moments où l’on se dit que l’école peut vraiment changer des trajectoires.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  Bien sûr ! La physique était pour moi un mystère insondable, et j’étais plutôt moyenne en mathématiques. Ironie du sort : aujourd’hui, j’enseigne les maths jusqu’au niveau troisième avec succès et plaisir. Comme quoi, tout est question d’approche… et de persévérance.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je suis passionnée par l’histoire, que j’essaie de rendre vivante et accessible à travers un blog que j’anime avec régularité. Je joue également du piano, un instrument qui me relie au calme, à la rigueur et à l’émotion. Ces passions nourrissent aussi mon enseignement : la culture est un tout.

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ? Ce qui me distingue ?

  Mon expérience : soixante ans de cours particuliers, cela forge une intuition et un savoir-faire rares.
  
  Ma capacité à m’adapter à tous les profils, du collégien en difficulté à l’étudiant curieux ou à l’étranger avide de parler le français.
  
  Mon amour de la langue, ma rigueur bienveillante, et ce petit supplément d’âme qu’on appelle parfois « vocation ».
  
  Et surtout, je ne cesse jamais d’apprendre. C’est peut-être ça, le secret d’un Superprof : il apprend avec, par et grâce à ses élèves.