Rachèle - Prof de marketing - Saint-Maur-des-Fossés
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  • Marketing
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  • Gestion de projet
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Diplômée de Paris 1 Panthéon-Sorbonne en ingénierie de formation et en Management-Marketing. 25 ans d’expérience. Je vous accompagne du Bac+1 au Bac+5 sur vos projets professionnels, mémoires, soute

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Recommandée

Rachèle un professeur apprécié par sa communauté. Elle a été recommandée pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos de Rachèle

Diplômée en ingénierie de formation à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, en Management & Marketing au Royaume-Uni et en Droit, j’accompagne depuis plus de 25 ans des étudiants du Bac+1 au Bac+5 dans leur réussite académique et professionnelle.

Formatrice dans l’enseignement supérieur, je maîtrise les exigences des référentiels et des évaluations, notamment en marketing, développement commercial, management et ressources humaines, ainsi que l’accompagnement des projets professionnels, mémoires et soutenances orales.

**Ma pédagogie repose sur trois leviers : le mode d’apprentissage de l’étudiant, les attendus académiques de sa formation et le délai dont il dispose avant l’échéance.**

À partir de ces trois éléments, je construis un accompagnement individualisé et progressif : diagnostic des besoins, définition des priorités, méthodologie, mise en application, entraînement et préparation à l’évaluation. L’objectif est de concentrer le travail sur ce qui doit réellement être maîtrisé, en tenant compte du temps disponible.

Cette méthode s’appuie sur des résultats mesurables : **15,6/20 de moyenne aux mémoires écrits pour 90 étudiants de Licence et Master 1 accompagnés**.
Pour les étudiants de Bac+1 à Bac+2, les résultats obtenus aux dossiers et oraux professionnels se sont maintenus **au-dessus de la moyenne académique pendant plus de 20 ans**.

Mon objectif : vous apporter une méthode claire, des outils directement mobilisables et un accompagnement adapté pour atteindre les attendus de votre formation dans le délai imparti.

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À propos du cours

  • Enseignement Supérieur
  • Formation pour adultes
  • niveaux :

    Enseignement Supérieur

    Formation pour adultes

  • Français
  • Anglais
  • Espagnol

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Anglais

Espagnol

# Une pédagogie individualisée, structurée et orientée vers la réussite

Depuis 25 ans, j’accompagne des étudiants du Bac+1 au Bac+5 dans l’acquisition de leurs compétences, la réalisation de leurs travaux académiques et professionnels et la préparation de leurs évaluations.

# MA MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Ma méthode repose sur un principe simple : partir de votre mode d’apprentissage, de votre niveau et des attendus de votre formation pour construire un accompagnement individualisé.

J’associe pédagogie active et expérientielle, apports méthodologiques et mises en situation afin de vous permettre de comprendre, d’appliquer et de maîtriser les compétences attendues.

L’objectif n’est pas de faire à votre place, mais de vous donner une méthode, des outils et des repères directement mobilisables pour progresser vers l’autonomie et la réussite.

# À QUI S’ADRESSENT MES COURS ?

J’accompagne les étudiants du Bac+1 au Bac+5 dans les domaines suivants :

• Marketing
• Commerce et développement commercial
• Management
• Ressources humaines

J’interviens également dans :

• la conception et la structuration des fiches et projets professionnels ;
• la méthodologie et la structuration des mémoires ;
• la relecture critique des travaux ;
• la préparation aux soutenances et épreuves orales.

L’accompagnement est réalisé dans le respect du référentiel de votre diplôme ou certification et des attendus académiques de votre établissement.

# COMMENT SE DÉROULE UN COURS ?

Lors du premier échange, nous identifions votre objectif, vos acquis, vos difficultés, votre mode d’apprentissage ainsi que les attendus de votre formation.

Chaque séance est ensuite structurée autour de trois étapes :

1. clarification de l’objectif et des compétences à travailler ;
2. apport méthodologique et mise en application sur votre propre travail ;
3. bilan de la séance et identification des prochaines étapes.

Cette démarche permet de construire un accompagnement progressif, concret et directement adapté à vos besoins.

# MA SPÉCIFICITÉ

25 ans d’expérience auprès d’étudiants et une expertise en ingénierie de formation me permettent d’articuler trois dimensions : **les compétences à acquérir, les attendus du référentiel et votre façon d’apprendre**.

Pour les mémoires et soutenances, cette méthodologie a conduit à **100 % de recevabilité des écrits et 100 % de réussite aux soutenances** sur les dispositifs accompagnés.

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