Étudiante en master de psychologie clinique et diplômée d'un Diplôme Universitaire complémentaire, je propose des cours en visio dans les diverses matières abordées en licence.

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Depuis le lycée je donne des cours particuliers. J'ai commencé par en donner autour de moi aux enfants des amis de mes parents, puis, grâce au bouche à oreille, mon réseau s'est étendu. J'ai également fait du tutorat (mis en place dans mon lycée) quand j'étais en terminal pour des élèves de seconde. Depuis, j'ai toujours donné quelques cours particuliers. Aujourd'hui sur SuperProf, je propose des cours de français et de psychologie, étant en troisième année de fac de psychologie. J'ai choisi de donner des cours de français pour mon amour pour la matière qui m'a aussi poussé à faire un bac Littéraire.

• Dites-nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Les trois matières que j'enseigne sont vraiment des domaines qui suscitent mon intérêt en dehors des cours donnés.
  
  Pour ce qui est de l'enseignement du français, j'ai un réel plaisir de montrer à mes élèves que ce n'est pas seulement scolaire et je tente d'éveiller chez eux une curiosité et une envie d'aller chercher plus loin.
  
  Pour les cours de psychologie (plutôt psychologie sociale, clinique et psychopathologie), ce sont les matières qui me plaisent le plus ! J'adore expliquer les notions qui sont nouvelles pour mes élèves qui commencent leurs études et leur donner des exemples concrets pour qu'ils puissent s'approprier les notions.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  Lorsque je réfléchis à mes modèles, une expérience particulière me vient à l'esprit. J'ai eu la chance d'enseigner à un élève atteint d'un trouble du spectre autistique, et cette expérience a profondément marqué ma pratique pédagogique et m'a d'ailleurs poussé à me tourner vers ce trouble aujourd'hui dans le cadre de mes études.
  
  Ce jeune élève m'a appris une leçon précieuse sur l'importance de l'adaptation et de l'empathie. J'ai dû repenser ma méthode d'enseignement habituelle pour répondre à ses besoins spécifiques. J'ai travaillé en étroite collaboration avec ses parents et les professionnels de santé pour comprendre ses préférences, ses déclencheurs et les stratégies qui fonctionnaient le mieux pour lui.
  
  En adoptant une approche individualisée, j'ai pu créer un environnement d'apprentissage favorable à son développement. J'ai utilisé des supports visuels, des activités pratiques et des routines structurées pour l'aider à se sentir en sécurité et à mieux se concentrer. J'ai également accordé une attention particulière à la communication non verbale et à la gestion des stimuli sensoriels, en adaptant l'environnement pour minimiser les distractions.
  
  Au fil du temps, j'ai pu observer des progrès remarquables chez cet élève. Il a commencé à s'exprimer davantage et à gagner en confiance. Cette expérience m'a inspiré à approfondir mes connaissances sur l'autisme et à chercher continuellement de nouvelles méthodes d'enseignement inclusives.
  
  Mon modèle dans cette expérience est cet élève lui-même. Sa persévérance, sa curiosité et sa capacité à surmonter les défis quotidiens sont une source d'inspiration pour moi.
  
  Je suis convaincue que chaque élève, quelles que soient leurs différences, a le potentiel d'apprendre et de s'épanouir lorsque nous leur offrons un environnement inclusif et adapté à leurs besoins individuels.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Selon moi, la patience, l'écoute, le calme, l'efficacité et surtout une grande organisation sont essentiels pour enseigner. Afin de rendre un cours d'une heure productif, il est important de suivre une approche méthodique et de ne pas précipiter l'élève. Il est préférable de l'amener progressivement vers une compréhension et de favoriser un apprentissage naturel.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Au lycée, j'ai croisé un professeur véritablement atypique. Ses cours se démarquaient complètement de ceux des autres enseignants. Plutôt que de nous donner des exposés traditionnels, il instaurait une atmosphère de discussion, ponctuée d'humour et d'une légère dose de provocation. Cette approche a grandement influencé ma manière de dispenser des cours particuliers.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Comme beaucoup d'autres élèves, j'ai traversé des périodes difficiles pendant ma scolarité, et les sciences ont été une des matières qui m'ont posé le plus de problèmes. Mes années d'école ont été marquées par des rencontres malheureuses avec des professeurs très stricts, dont les méthodes d'enseignement ne correspondaient pas à ma manière d'apprendre. Ces expériences ont eu un impact négatif sur ma confiance en moi et ont engendré une certaine appréhension à l'égard de la matière.
  
  Les cours particuliers m'ont offert un environnement d'apprentissage plus personnalisé et adapté à mes besoins spécifiques. J'ai pu poser toutes les questions que je souhaitais sans craindre d'être jugé, et j'ai reçu un soutien individualisé qui m'a permis de combler mes lacunes.
  
  Cette transformation a été si significative que j'ai finalement décidé de poursuivre mes études dans un domaine qui nécessite une solide base en sciences.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Parmi mes passions, la lecture, l'écriture et la couture occupent une place spéciale dans ma vie.
  
  La lecture a toujours été une source d'émerveillement pour moi. Plonger dans un bon livre me permet de m'évader dans des mondes imaginaires et surtout d'explorer de nouvelles idées. J'aime découvrir des auteurs de différents genres littéraires et je suis constamment à la recherche de nouvelles recommandations de livres.
  
  L'écriture est une autre passion qui me permet de m'exprimer et de donner vie à mes idées. J'aime créer des histoires, des poèmes ou simplement écrire sur des idées qui me traversent. C'est une forme d'expression personnelle qui me permet de partager mes pensées, mes émotions et mes réflexions avec les autres.
  
  Enfin, la couture est une passion que j'ai développée plus récemment. J'aime créer mes propres vêtements, accessoires ou même donner une seconde vie à des pièces existantes en les modifiant. C'est une activité qui allie créativité et technique, et qui me permet de porter des pièces uniques et personnalisées.
  
  Si l'occasion se présente, je serais ravie de partager mes connaissances et mes expériences dans ces domaines via Superprof.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Ce qui fait de moi une Superprof, c'est avant tout ma méthode d'enseignement. Je m'efforce d'adopter une approche personnalisée, adaptée aux besoins et aux capacités de chacun de mes élèves. Je prends le temps de comprendre leurs points forts et leurs lacunes afin de concevoir des cours qui maximisent leur apprentissage.
  
  En outre, mon attention est entièrement tournée vers mes élèves. Je suis attentive à leurs préoccupations, à leurs difficultés et à leurs progrès. Je crée un environnement bienveillant où ils se sentent en confiance pour poser des questions, exprimer leurs doutes et explorer de nouvelles idées.
  
  Mais ce qui me motive vraiment, c'est la sincère volonté de voir mes élèves s'épanouir. Je crois en leur potentiel et je les encourage à se dépasser, à prendre confiance en eux et à développer leurs compétences. Je veux qu'ils se sentent bien dans leur parcours d'apprentissage, qu'ils prennent plaisir à découvrir de nouvelles connaissances et qu'ils soient fiers de leurs accomplissements.