Mon parcours est marqué par le travail scénique, le langage, le travail de l'acteur, la compréhension de l'art, ses représentations. J'ai beaucoup travaillé pour le théâtre, fondé ma propre compagnie. En parallèle, j'ai enseigné une dizaine d'années dans des collèges genevois en tant que remplaçant de longue durée. Mes matières sont la littérature française, la langue et la grammaire française, la philosophie (analytique et continentale) et tout ce qui touche au théâtre (histoire, jeu, ce qu'est un acteur, le corps, la dramaturgie etc.) Outre mon diplômes pour le théâtre, je suis diplômé en français moderne et philosophie (Master) à l'Unige.
Dans mes cours, je me concentre en général sur un problème précis. J'essaie d'exposer ses enjeux, se résolutions et comment cette problématique glisse vers d'autres. Ma pédagogie - si on peut dire - est de trouver le moyen de faire réfléchir les personnes à qui je pense pouvoir enseigner quelque chose. Je reste toujours dans l'idée qu'il peut comprendre si je propose une porte d'entrée qui lui convient. J'ai aussi une grande attention à ses réponses, qui m'indiquent où il se situe.
J'essaie de stimuler la curiosité de l'étudiant, de façon à ce qu'il surpasse ses blocages et qu'il devienne plus autonome dans son travail personnel sur la matière en question. Son sentiment qu'il maitrise un aspect de la matière (la question de la syntaxe en français; ce qu'est un concept en philosophie etc.) est un vecteur de plaisir.
Cela fait une dizaine d'années que j'enseigne dans différents établissements. Peu à peu, je me suis concentré sur des classes aux collège et dans des filières de commerce. J'ai régulièrement eu 4 classes durant l'année scolaire, de niveaux très différents. Travailler avec des niveaux faibles ne nous a pas empêché d'aborder des textes relativement complexes. A l'école de Commerce Aimée-Stitelman, où j'ai enseigné trois ans, j'ai travaillé sur les "Contes cruels" de Villiers de L'Isle-Adam avec des première année de commerce. Le résultat était convaincant parce que les étudiants n'avaient pas le sentiment que je les prenais pour des idiots.
J'ai beaucoup aimé enseigné la philosophie à André-Chavanne et à De Saussure. Dans ces filière collégiales, j'avais deux classes par année. Mon programme était relativement libre. D'abord l'Antiquité, ensuite la philosophie contemporaine. J'ai mis en place les examens de toute l'année, corrigé, travaillé sur la dissertation, fait passé des oraux en fin d'année. Je montrais à l'occasion comment les problématiques typiques de la philosophie Antique s'expriment dans ce qu'on appelle l'Analytique. J'ai pu constaté à travers les textes des étudiants que leur capacité à raisonner pouvait s'articuler plus clairement au fil de l'année, si l'élève trouve le courage de se dire qu'il peut réfléchir par lui-même. Ils commence alors à mieux comprendre les textes de Pascal, Aristote, Russell, Descartes, Kant, Putnam, Wittgenstein, Sextus Empiricus etc.
Ecoles et formations
Diplôme pédagogique (1ère année) IUFE, Unige, 2015
Master de Philosophie, Unige, 2012
Bachelor de littérature française et philosophie, Unige, 2009
Diplômé de l’école supérieure d’art dramatique de Genève, 1995
Diplôme de dessinateur architecte à Sion, 1992
Diplôme de l’école professionnelle supérieure à Sion, 1992
Enseignement
Depuis 2007, enseigne le français et le théâtre dans le secondaire II à Genève. Différents contrats de longue durée au collège de Saussure ou à l’école Aimée Stitelmann ; suppléance à André-Chavanne. Durant une grande partie de ses études de Lettres, enseigne et travaille pour le théâtre. En 2015, diplôme pédagogique (CCDIDA) à l’IUFE.
2017/18 Collabore à l’élaboration de spectacles musicaux avec l’école de musique kodaly, à Genève.
Metteur en scène et auteur
En 2004, fonde une compagnie de théâtre, la Cie_Fatum. Monte plusieurs spectacles à partir de textes qu’il écrit lui-même, dans des lieux comme des centres contemporains, des anciennes usines ou des théâtres (Grütli ; Alchimic ; BAC). Il travaille ainsi avec des équipes d’acteurs, de musiciens et de techniciens, quelques fois nombreuses.
En 2015, projet sur l’oralité retenu par la Fureur de lire, pour 4 lectures en vieille ville.
Acteur
Depuis 1995, a travaillé comme acteur pour plus de 25 productions théâtrales, entre la Suisse, la Belgique et la France. Par ailleurs, des expériences hors de l’Europe, grâce à des tournées au Liban (2002) ou en Russie (St.-Petersbourg en 2004).
En Belgique : Cie Jours tranquilles (Fabrice Gorgerat) ; Cie Utopia II (Armel Roussel et le théâtre Varia).
En Suisse : Armand Deladoey ; Maya Bösch ; Oscar Gomes Matta ; Pascal Rambert ; Christian Geffroy ; Dorian Rossel ; Cie Belgo-Suisse (Anna van Bree) ; Cie Pasquier-Rossier; Anne Bisang ; Claude Stratz etc. Aussi, intègre le premier collectif d’acteurs au Grü (Maya Bösch et Michèle Pralong)
Plusieurs rôles dans le cinéma et la télévision notamment en Suisse allemande.
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