Professeur d'anglais natif britannique - 15 ans British Council - Expert IELTS/TOEIC et anglais professionnel pour tous niveaux

En savoir plus sur Edward

• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu’un professeur vous a donné envie de l’apprendre ?

  Je suis anglophone natif, et j’ai toujours été bon en anglais à l’école… même si je trouvais les cours un peu ennuyeux ! Aujourd’hui, mon objectif est justement de ne jamais ennuyer mes élèves, mais au contraire de rendre mes cours vivants et intéressants.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Shakespeare est sans doute le choix évident, mais pour ma part, j’adore les romans de Jeeves and Wooster. Ils sont très drôles et donnent un aperçu savoureux de la vie dans l’aristocratie anglaise.

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  Ce qui m’amuse beaucoup, c’est la politesse parfois “fausse” en anglais. Par exemple, quand quelqu’un dit “your idea is interesting”, cela peut en réalité vouloir dire “tu es complètement fou”… Tout un art subtil !

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d’un point de vue plus personnel ?

  Je ne pense pas qu’il soit “juste” que l’anglais soit considéré comme plus important que les autres langues — toutes les langues sont belles et précieuses. Mais dans la réalité, l’anglais peut représenter un véritable obstacle : études, travail, immigration, promotions… C’est pourquoi je trouve tellement gratifiant de pouvoir aider mes élèves à franchir ces barrières.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  Pour les francophones, la prononciation est souvent le plus gros défi : les “weak forms”, les lettres qui ne se prononcent pas comme on s’y attend, etc. Mais il y a aussi les phrasal verbs et l’immense vocabulaire anglais. Avec de la pratique, des astuces et beaucoup d’écoute, on peut dépasser ces difficultés.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Quand j’ai commencé à enseigner, j’ai fait pleurer une petite Italienne pendant un test de niveau… simplement parce qu’elle ne comprenait pas ma question. Cela m’a marqué : j’ai compris à quel point l’apprentissage d’une langue peut être stressant, et combien il est essentiel d’être bienveillant et encourageant.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  J’ai vécu en Italie, en France et en Arabie Saoudite, et je sais donc très bien ce que signifient les barrières linguistiques. Mais j’ai aussi découvert combien on peut apprendre de la gentillesse et de la patience des autres dans ces situations.

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s’exprimer en plusieurs langues ?

  Je suis un professeur sympathique, patient et à l’écoute. Je comprends ce que c’est d’être apprenant, et grâce à mon expérience, j’ai beaucoup d’astuces pour m’adapter à chaque élève et à chaque situation. Cela me permet d’offrir un soutien linguistique précis, de rendre les activités plus accessibles ou au contraire plus stimulantes selon les besoins.