Professeur certifié d'histoire travaille à partir de très bons sites scolaires pour cours particuliers, aussi bien préparés en ligne que dans une salle de classe traditionnelle.

En savoir plus sur Lydia

• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J’ai développé un intérêt pour ma discipline, en ma qualité d’enseignante, depuis une trentaine
  d’années. Concernant les cours particuliers, quand j’ai commencé à enseigner, j’ai observé les
  difficultés des élèves à comprendre la méthodologie en histoire. Autrement, durant mes neuf
  années d’études universitaires, j’ai suivi un cursus en sociologie et fini en histoire et civilisations
  option contemporaine. Je possède alors deux diplômes un de 2ème cycle et l’autre de 3ème cycle.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Sur la matière enseignée, j’aime tout ce qui touche à l’humanité, au quotidien, à la culture, au
  patrimoine, à la tradition. J’admire particulièrement l’artisanat d’art, parce qu’il révèle la profondeur
  et la richesse.
  
  A la manière de Sennett, je considère l’artisanat comme une quête de qualité, plus qu’une banale
  production de biens, une valeur inhérente qui dépasse des objectifs financiers, où le travail
  consciencieux devient un objectif ultime.
  
  Et pour supprimer l’idée de l’artisanat d’art comme un domaine rétrograde, j’adhère à la citation
  de Pierre Rossel, qui soutient que l’artisan d’art "puise sa légitimité dans la tradition, mais est
  souvent très ouvert aux nouveautés ».
  
  Comme Sennett, je constate une relation intime entre la main et l’esprit. L’artisan d’art est complet
  parce qu’il réalise un travail qui lie à la fois un acte physique et un processus de réflexion
  intellectuelle dans chaque geste et la passion de l’objet qu’il fabrique.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  A l’heure qu’il est, je suis fascinée par l’incroyable histoire et ascension de Cartier : le joaillier
  devenu le roi des horlogers. Le maître horloger Louis-François Cartier a fondé Cartier à Paris en
  1847.
  
  Cartier, le joaillier des rois
  
  Ce titre grandiose fut attribué par le roi Edouard VII lors de son couronnement en 1902. Il
  commande 27 diadèmes à la maison Cartier de Londres et déclare Cartier comme étant le
  « joaillier des rois et le roi des joailliers ».
  
  Louis-François Cartier est l'apprenti du joaillier Adolphe Picard, qui lui montre le métier, et se
  perfectionne dans son modeste magasin de la rue Montorgueil. En 1847, Cartier rachète la
  boutique et entreprend de fabriquer des bijoux sur commande.
  
  Dans sa modique boutique Cartier est décidé à innover, à la fois comme horloger et comme
  vendeur de bijoux de qualité.
  
  Légèrement après une décennie, l’humble atelier parisien a su susciter l’attention d’une clientèle
  illustre et se hisser au rang de joaillier, pourvoyeur de la Maison impériale.
  
  Cartier a résisté à plus d'une révolution et à deux guerres, et triomphé de toutes les crises ;
  persiste en tant que la maison de joaillerie la plus florissante, et les bijoux de la marque sont les
  plus désirés dans le monde entier.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Pour être un bon expert dans mon domaine les qualités requises vont de la patience, l’observation,
  l’écoute, l’analyse à la bonté

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Les rires des professeurs, quand lors des épreuves du brevet des collèges ou du baccalauréat les
  élèves ont des réponses hilarantes, désopilantes.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  Je peux vous rassurer en vous avouant que moi aussi j’ai connu des difficultés scolaires en seconde;
  cela me rendait triste, affligée

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je suis fondatrice de deux associations loi 1901 : « La Page d’Histoire », « Couture Ancienne et
  Raffinement », dont pour la première j’occupe le poste de présidente.
  
  Côté passion, je mets en place des scénographies expographies. La dernière en date a porté sur le
  cacao et le chocolat. Je pense la scénographie expographie avec une mise en espace des objets de
  l’artisanat d’art afin de susciter la curiosité plein d’entrain du public pour l’histoire.
  
  J’organise des promenades costumées et des promenades modes. Ce sont des concepts nés de
  mon attrait pour l’artisanat d’art qui me tient à cœur de voir pérenniser. Ce choix est une chance
  pour le milieu de l’artisanat d’art, parce que dans ma pensée l’histoire montre que ce domaine
  d’activité contribue à l’équilibre, à l’apaisement et à l’embellissement de la société. Qu’y-a-t-il de
  meilleurs que d’écarquiller les yeux devant l’artisan.e d’art qui fabrique son chef-d’œuvre!

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview) ?

  Le fait de vouloir absolument innover fait de moi un Superprof. J’ai créé une SASU que j’ai nommé
  « Pédagogues Experts » et mon but est de faire valoir les talents intellectuels de tous les degrés
  compris, à travers des activités artisanales, esthétiques et manuelles, confirmés par des
  certifications, des titres. La SASU acceptent toutes disciplines en retenant l'aspect pragmatiques et
  pratiques des intervenants, elle veut réconcilier les intellectuels de haut niveau avec « le commun
  des mortels », les amener à admettre leur pouvoir de donner confiance aux personnes qui se
  dévalorisent de n’avoir pas fait des études supérieures, alors qu’elles ont des potentiels
  insoupçonnés