Souvent, c'est le manque d'intérêt d'un élève pour une matière qui est à la base du problème. Il s'agit pour moi de l'aider à trouver la curiosité et la motivation qui lui permettront d'apprendre plus et d'y prendre plaisir, le pousser à acquérir la méthodologie nécessaire à une autonomie totale dans le processus scolaire.
Je travaille depuis 2000 en tant que psychologue de l'Éducation Nationale et je connais bien les programmes scolaires primaire/collège.
Je pense que mon bilinguisme russe/français est un avantage.
1982-1988 - Université de Moscou, Faculté de Psychologie
1988-2000 - Enseignant de psychologie, Saint Pétersbourg
2003 - Équivalence DESS Psychologie Clinique Paris
2000-2012 : Centre d'Aide aux Enfants Étrangers, Perpignan
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