Emilie - Prof de maths - Villers-lès-Nancy
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Emilie

  • Tarif 20CHF
  • Réponse 1h
  • Élèves

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Emilie - Prof de maths - Villers-lès-Nancy
  • 5 (10 avis)

20CHF

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  • Maths
  • Physique
  • Chimie
  • Préparation bac scientifique

Étudiante à l'ENSG propose des cours en mathématiques, physique-chimie et SVT pour collégiens et lycéens

  • Maths
  • Physique
  • Chimie
  • Préparation bac scientifique

Lieux du cours

Recommandée

Emilie un professeur apprécié par sa communauté. Elle a été recommandée pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos d'Emilie

Suite à deux années de classe préparatoire BCPST du lycée Chaptal, à Paris, j’ai été admise à l'ENSG (École Nationale Supérieure de Géologie), classée au top 3 des écoles d’ingénieur en géologie d’Europe, dans laquelle je construis mon profil d’ingénieur-géologue. Mon parcours m’a apporté et continue de me fournir des connaissances poussées et passionnantes dans les matières scientifiques. Ce sont ces acquis que je souhaite partager au travers de cours particuliers.

L'objectif de mon enseignement gravite autour de trois idées majeures. Tout d'abord, je souhaite vous transmettre non pas seulement des connaissances brutes mais une logique scientifique. En outre, au-delà de la transmission du savoir, je veux encourager votre confiance en vos capacités et votre curiosité scientifique dans un cadre bienveillant. Finalement, mon plus grand désir est votre réussite, qui pourra être atteinte par le biais de votre compréhension des méthodes d'apprentissage et de mon adaptation à l'égard de vos besoins et difficultés.

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À propos du cours

  • Degré Primaire
  • Degré Secondaire 1
  • Degré Secondaire 2
  • niveaux :

    Degré Primaire

    Degré Secondaire 1

    Degré Secondaire 2

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Je propose un enseignement complémentaire en mathématiques, physique-chimie et en SVT à des élèves en difficulté ou à des élèves qui ont soif de progression.
Durant la séance, l'élève a la possibilité de me demander un travail collaboratif sur son cours, TD, DM...



LES MATHÉMATIQUES
Même si son utilité est souvent remise en question par les étudiants, cette matière s’avère essentielle dans la plupart des enseignements de sciences brutes. En effet, un bon élève en mathématiques est un élève intéressant aux yeux des enseignants et des examinateurs puisque cet élève est supposé être méthodique, rigoureux et disposant d'un esprit rationnel.

L'objectif de mon cours est de pousser l'élève à retenir des méthodes de résolution d'exercices types en mathématiques. Pour ce faire, durant le cours l'élève devra faire de nombreux exercices différents pour stimuler sa mémoire et sa logique scientifique. En parallèle, l’élève apprendra inconsciemment son cours (définitions, théorèmes, corollaires, …) puisqu’il l’appliquera. Ainsi, à l’issue du cours, je lui demanderai de me réciter les connaissances appliquées lors de la séance. Finalement, c'est avec cette rigueur que l'élève pourra aborder tous types d'exercices, voire en comprendre le sens.

Au vu de l’unicité des logiques de chaque élève, le cours comme sa pédagogie s’adaptera au fil des séances dans le but d’offrir un enseignement personnalisé, assurant qualité et efficacité à l’apprentissage.



LA PHYSIQUE-CHIMIE
La physique et la chimie sont deux matières que l’élève peut travailler distinctement. Néanmoins, ces deux matières se rejoignent sur de nombreux points : interactions intermoléculaires, structure de la matière, dynamique des fluides, etc. Ainsi, il me semble intéressant, dans certains cas, de travailler ces deux matières en parallèle.

La séance débutera par une vérification de la bonne compréhension du cours. Ensuite, seulement si le cours est compris, l’élève pourra aborder des exercices en autonomie que nous corrigerons ensemble. En outre, la résolution d’exercices en physique repose sur un bon niveau en mathématiques que nous pourrons travailler.

Au vu de l’unicité des logiques de chaque élève, le cours comme sa pédagogie s’adaptera au fil des séances dans le but d’offrir un enseignement personnalisé, assurant qualité et efficacité à l’apprentissage.



LES SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
La biologie et les géosciences sont deux matières qui peuvent être abordées séparément. Elles requièrent toutes les deux un travail conséquent puisque l’élève doit à la fois comprendre les phénomènes abordés mais aussi les apprendre par cœur, ainsi que le vocabulaire complexe lié à ces phénomènes.

Par conséquent, mon rôle est d’aider l’élève à comprendre parfaitement le cours de son professeur de classe, que je serais ravie de compléter si l’élève se montre curieux. Voici ma méthode : Ayant eu de nombreux cours complexes en SVT, j’ai compris que savoir réaliser des schémas bilan des différents cours est une compétence essentielle. En effet, grâce à mon accompagnement, l’élève apprendra à dessiner, représenter la réalité et à relier toutes les notions de ses cours. Ce sont ces compétences qui seront évaluées lors de son parcours scientifique. Ainsi, je veux lui apprendre à faire des fiches complètes et concises de ses cours. À terme, le but est que l’élève réalise ses fiches en toute autonomie car il saura mieux les retenir. En outre, je pourrais aider l’élève à résoudre des exercices qui l’aideront à mieux assimiler le cours.

Au vu de l’unicité des logiques de chaque élève, le cours comme sa pédagogie s’adaptera au fil des séances dans le but d’offrir un enseignement personnalisé, assurant qualité et efficacité à l’apprentissage.

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Tarifs

Tarif

  • 20CHF

Tarifs packs

  • 5 h: 101CHF
  • 10 h: 201CHF

webcam

  • 20CHF/h

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