

Le profil de Marie et ses coordonnées ont été vérifiés par nos experts
Marie
- Tarif 23CHF
- Réponse 1h
-
Élèves30
Nombre d'élèves que Marie a accompagné depuis son arrivée sur Superprof
Nombre d'élèves que Marie a accompagné depuis son arrivée sur Superprof

23CHF
Ce professeur est malheureusement indisponible
- Maths
- Physique
- Physique - Chimie
- Physique - Chimie
- Chimie
- Biologie
Étudiante en troisième année de sciences du vivant et de la terre (SVT) propose soutien scolaire et remise à niveau
- Maths
- Physique
- Physique - Chimie
- Physique - Chimie
- Chimie
- Biologie
Lieux du cours
Recommandée
Marie un professeur apprécié par sa communauté. Elle a été recommandée pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.
À propos de Marie
De janvier à avril, cette année, j'ai fait de nombreuses rencontres. La plus jeune avait 9 ans et des difficultés à se concentrer à l'école, à avoir envie de faire ses devoirs, à comprendre l'intérêt de ce qu'elle faisait en cours, etc. Ma plus grande réussite avec elle a été de l'entendre dire "chouette des multiplications, maintenant j'aime bien" et mon plus grand échec "Oh non... encore du français"
La plus âgée avait 25 ans, et était déterminée à obtenir un concours d'entrée dans une grande école en préparant des cours par correspondance. Le concours possédait une épreuve de biologie et elle n'avait aucun prérequis scientifique (baccalauréat série L), le principal de mon accompagnement consistait à lui fixer des objectifs (réalistes), à suivre sa progression et à la former au raisonnement scientifique.
J'introduisais les notions au fur et à mesure dans les exercices où elle rencontrait des difficultés ou bien je préparais des "topos" pour insister sur les notions essentielles avant qu'elle aborde ses chapitres. J'essayais d'être disponible et réactive pour répondre à ses questions (sms ou email) - elle a eu son concours et nous avons dîné ensemble pour fêter "ça".
J'ai également réalisé de l'aide aux devoirs très classique, certains élèves vont aussi prendre leurs heures de soutien à reculons à la demande de leurs parents. Parfois la mayonnaise prend, parfois l'approche reste beaucoup plus superficielle. Je n'aime forcer personne, l'apprentissage doit se faire sous l'angle du plaisir de comprendre ou de la nécessité d'atteindre un niveau désiré.
Ce que je tire de mes expériences c'est que chacun est différent et que l'apprentissage est un processus actif, l'enseignant n'est que le vecteur de transmission d'un savoir (qu'il possède -ou qu'il cherche dans un livre s'il a un doute). Concrètement, je définis avec l'élève la formation à lui apporter, et je "valide" avec les parents quand ils sont à l'initiative. Pour moi, un professeur a une obligation de moyens, pas de réussite.
J'essaye de diversifier au maximum mes approches, de ne pas tomber dans le "lassant/répétitif" mais il y a quand même des élèves qui s'ennuient en attendant que l'heure passe parce que ce n'est pas toujours possible de rendre ludique le sixième exercice du mois de conjugaison de verbes en liste.
À propos du cours
- Tout niveaux
- Français
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Etudiante en licence de sciences du vivant et de la terre (SVT), j'ai eu l'occasion de préparer plusieurs élèves à différentes épreuves (brevet des collèges, épreuves anticipées de français du baccalauréat, épreuves de baccalauréat scientifique) ainsi que d'assurer du soutien scolaire (niveau primaire, collège, lycée et universitaire).
Ayant moi-même préparé ces épreuves et ayant pu prendre conscience des difficultés rencontrées par les élèves qui les préparent, ma méthodologie consiste à cibler les lacunes de chacun, et de proposer une approche qui convient particulièrement aux problèmes rencontrés par l'élève au cours de sa préparation.
Je peux proposer des rappels de cours (notions n'ayant pas été bien acquises par l'élève), une méthodologie commentée des différents exercices (niveau lycée : uniquement section S), des corrections détaillées et conseils personnalisés pour différents types d'examens.
J'ai eu l'occasion de préparer une élève qui s'était arrêtée en quatrième aux concours d'entrée pour un CAP de bijouterie, dans les matières générales, et la remise à niveau lui a permis d'intégrer ce cursus.
Mon domaine d'étude est la biologie, j'ai également de nombreux modules de mathématiques et physique à l'université, ainsi que de la géologie. Je fais du soutien scolaire également en français (méthodologie de la dissertation, du commentaire de texte, de l'écriture d'invention) mais je n'assure pas de soutien en langues (aucune expérience dans ce domaine).
Mon objectif est, en plus de la réussite des élèves que je prends en charge, de leur redonner l'envie d'apprendre des choses dans des disciplines qu'ils auraient délaissées (souvent à cause de l'accumulation de lacunes). Egalement, je souhaite qu'ils puissent envisager leur scolarité vers des domaines dont les débouchés les intéressent le plus, et qu'ils ne fassent pas leurs choix d'orientation par défaut.
Ainsi, je réalise un travail ponctuel, en quelques séances jusqu'à l'acquisition par l'élève de la compétence souhaitée. Le reste de l'apprentissage se faisant, à mon sens, en autonomie après la difficulté initiale surmontée.
Je suis disponible pour convenir, au cas par cas, d'une approche particulière selon la volonté de l'élève, et de ses propres exigences.
Soutien ponctuel : acquisition de notions de cours ou de méthodologie (français, mathématiques, physique-chimie, biologie...)
Etudiante en licence de sciences du vivant (biologie), j'ai eu l'occasion de préparer plusieurs élèves à différentes épreuves (brevet des collèges, épreuves anticipées de français du baccalauréat, épreuves de baccalauréat scientifique) ainsi que d'assurer du soutien scolaire (niveau primaire) dans le cadre de babysittings occasionnels.
Ayant moi-même préparé ces épreuves et ayant pu prendre conscience des difficultés rencontrées par les élèves qui les préparent, ma méthodologie consiste à cibler les lacunes de chacun, et de proposer une approche qui convient particulièrement aux problèmes rencontrés par l'élève au cours de sa préparation.
Je peux proposer des rappels de cours (notions n'ayant pas été bien acquises par l'élève), une méthodologie commentée des différents exercices (niveau lycée : uniquement section S), des corrections détaillées et conseils personnalisés pour différents types d'examens.
J'ai eu l'occasion de préparer une élève qui s'était arrêtée en quatrième aux concours d'entrée pour un CAP de bijouterie, dans les matières générales, et la remise à niveau lui a permis d'intégrer ce cursus.
Mon domaine d'études est la biologie, j'ai également de nombreux modules de mathématiques et physique à l'université, ainsi que de la géologie. Je fais du soutien scolaire également en français (méthodologie de la dissertation, du commentaire de texte, de l'écriture d'invention) mais je n'assure pas de soutien en langues (aucune expérience dans ce domaine).
Mon objectif est, en plus de la réussite des élèves que je prends en charge, de leur redonner l'envie d'apprendre des choses dans des disciplines qu'ils auraient délaissées (souvent à cause de l'accumulation de lacunes). Egalement, je souhaite qu'ils puissent envisager leur scolarité vers des domaines dont les débouchés les intéressent le plus, et qu'ils ne fassent pas leurs choix d'orientation par défaut.
Ainsi, je réalise un travail ponctuel, en quelques séances (rarement plus d'une dizaine) jusqu'à l'acquisition par l'élève de la compétence souhaitée. Le reste de l'apprentissage se faisant, à mon sens, en autonomie après la difficulté initiale surmontée.
Je suis disponible pour convenir, au cas par cas, d'une approche particulière selon la volonté de l'élève, et de ses propres exigences.
Avis
Tous nos avis sont collectés par nos services et sont fiables à 100%. Ils correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves avec Marie.
Parfait ! Professeur contacté et rencontré.
La description et le tarif proposé sont conformes à l'annonce.
pour le moment ça se passe bien , ce n'est que le début, donc impossible de trop jugerParfait ! Professeur contacté et rencontré : très bien !
Voir plus d'avis
Tarifs
Tarif
- 23CHF
Tarifs packs
- 5 h: 115CHF
- 10 h: 230CHF
webcam
- 23CHF/h
Professeurs de Maths similaires
Ugo
Genève & Par webcam
- 130CHF/h
- 1er cours offert
Fabien
Genève & Par webcam
- 80CHF/h
- 1er cours offert
François-Camille
Genève & Par webcam
- 100CHF/h
- 1er cours offert
Florent
Lausanne & Par webcam
- 70CHF/h
- 1er cours offert
Francisco
Sion & Par webcam
- 100CHF/h
- 1er cours offert
Guillaume
Genève & Par webcam
- 120CHF/h
- 1er cours offert
Diego
Lausanne & Par webcam
- 60CHF/h
Merlin
Genève & Par webcam
- 60CHF/h
- 1er cours offert
Sarah
Genève & Par webcam
- 60CHF/h
- 1er cours offert
Mael
Lausanne & Par webcam
- 60CHF/h
- 1er cours offert
Authmane
Lausanne & Par webcam
- 25CHF/h
- 1er cours offert
Fani
Lausanne & Par webcam
- 70CHF/h
- 1er cours offert
Maxime
Pregny-Chambésy & Par webcam
- 100CHF/h
- 1er cours offert
Olivier
Epalinges & Par webcam
- 100CHF/h
- 1er cours offert
Dina
Genève & Par webcam
- 60CHF/h
- 1er cours offert
Dorian
Genève & Par webcam
- 75CHF/h
- 1er cours offert
Florian
Genève
- 120CHF/h
- 1er cours offert
Benjamin
Lausanne & Par webcam
- 40CHF/h
- 1er cours offert
Patrick
Lausanne & Par webcam
- 60CHF/h
- 1er cours offert
Julien
Genève & Par webcam
- 100CHF/h
-
Voir les professeurs de maths
