Florian - Prof de maths - Genève
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Florian - Prof de maths - Genève

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Florian organisera avec soin votre premier cours de Maths.

Florian

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  • Tarif 120CHF
  • Réponse 4h
  • Élèves

    Nombre d'élèves que Florian a accompagné depuis son arrivée sur Superprof

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  • Maths
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  • Statistiques
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PREPA MATU DE MATHS 🟥 PhD en pédagogie, Master en maths 🟥 10+ ans d'expérience 🟥 Cours particulier de maths

  • Maths
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Lieux du cours

    • chez vous ou dans un lieu public : déplacement jusqu'à 10 km depuis Genève

Ambassadeur

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À propos de Florian

SEULEMENT MAI–JUIN 2026 • DERNIÈRES PLACES • SPÉCIAL EXAMEN DE MATU MATHS • NE FAITES PAS LES MÊMES ERREURS QUE 90 % DES ÉLÈVES

Depuis 2016, et chaque année jusqu’en 2025, j’ai vu les mêmes erreurs classiques revenir en observant plus de 300 élèves en examen de matu, à l’oral comme à l’écrit.

Je vous propose une séance spéciale pour vous révéler ces erreurs à EVITER ABSOLUMENT et être bien préparé, avant le jour J.

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12 ans d’expérience, 100+ élèves accompagnés, master en maths et doctorat en pédagogie.

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J'ai souvent rencontré des élèves qui étaient très intelligent(e)s mais qui manquaient cruellement de confiance en eux...

Et du coup avaient des résultats en maths pas terribles...

Ça me faisait toujours mal au cœur.

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J'entendais souvent :

"Je suis nul(le) en maths"...

ou bien :

"les maths, c'est pas pour moi"...

ou encore :

"j'y arriverais jamais"...

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Si vous avez déjà eu ce type de pensées...

... c'est tout à fait normal :)

Ma mission, c'est de vous aider à retrouver la confiance.

Pour atteindre ensemble l'objectif que VOUS visez.

Par exemple, réussir votre examen de maturité.

Ou réussir à faire une série d'exercices un peu difficiles.

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Contactez-moi, et vous allez découvrir que vous êtes bien plus doué(e) en maths que vous ne le pensiez :)

P.S. ça fait 10 ans que j’accompagne avec grand plaisir plusieurs dizaines d’élèves de différents niveaux (cycles, collège, université).

P.P.S. mes diplômes : 2 masters en maths, 1 doctorat en sciences de l'éducation à l'Université de Genève

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À propos du cours

  • Tout niveaux
  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Ma mission est d'aider mon élève à reprendre confiance dans l’apprentissage des maths.

Pour cela, je pars du principe que chaque élève est unique.

Et a une façon unique d’apprendre.

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Pourtant, on oublie parfois que chacun-e d'entre nous est unique.

Que chacun-e a un style unique pour apprendre.

Et cela crée des frustrations chez l’élève.

Et on a l'impression d'être "nul(le) en maths"...

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Du coup, je vous propose de faire le « chemin inverse ».

C’est-à-dire : je pars du blocage bien particulier de mon élève.

Et je lui offre alors une explication « sur mesure ».

Quelque chose qui répond vraiment à ses besoins.

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Je suis docteur en sciences de l’éducation depuis 2020.

Je connais donc bien les méthodes pédagogiques « qui marchent ».

Par exemple, des études scientifiques ont montré qu’on retient mieux lorsqu’on est émotionnellement impliqué dans un apprentissage.

Je privilégie donc ces méthodes ludiques, qui permettent à l’élève de prendre du plaisir en apprenant.

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Mon cours se déroule généralement en trois temps :

1/ Écoute du besoin, du problème de l’élève.

2/ Application directe et concrète via une résolution d’exercice

3/ Résumé du cours / concept étudié par l’élève

L’étape 3 est essentielle. Car si l’élève est capable de transmettre ce qu’il a appris, « c’est gagné ».

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Mes cours s’adressent à tous les niveaux : cycles, collège, université.

Je fais des préparations pour les examens écrits, oraux, résolution d’exercices, entretiens pour entrer dans des cabinets de conseil Ernst & Young, Deloitte, etc.

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Tarifs

Tarif

  • 120CHF

Tarifs packs

  • 5 h: 600CHF
  • 10 h: 1200CHF

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Ce premier cours offert avec Florian vous permettra de faire connaissance et de bien lui préciser vos besoins pour vos prochaines leçons.

  • 30mn

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En savoir plus sur Florian

  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Depuis que j'ai découvert la satisfaction de résoudre un problème complexe en maths - un peu comme un jeu - j'ai réalisé que c'était ma passion. Et quoi de mieux que de partager cette passion avec d'autres en donnant des cours particuliers ?
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    Je suis vraiment captivé par la façon dont les mathématiques se manifestent dans notre quotidien. J'aime explorer ces applications pratiques avec mes élèves, comme les probabilités dans les jeux et les modèles mathématiques qui expliquent les phénomènes naturels, par exemple l'évolution d'une population de lapins. Et il y a aussi quelque chose de vraiment spécial dans l'analyse et la géométrie, une sorte de beauté dans les résultats qu'on obtient.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Évariste Galois, ce grand mathématicien, est une véritable source d'inspiration pour moi. Son intelligence exceptionnelle et ses avancées révolutionnaires en théorie des groupes et en algèbre moderne sont remarquables. Le tragique duel auquel il a été mêlé à l'âge de 20 ans ajoute une dimension fascinante à son histoire, mettant en lumière son dévouement passionné envers ses convictions mathématiques.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Pour enseigner les mathématiques, il faut de la patience pour expliquer les concepts de manière claire, de la créativité pour rendre les leçons intéressantes et interactives, et une bonne dose d'empathie pour comprendre les différents styles d'apprentissage des élèves.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Dans notre lycée, on avait ce prof de géométrie un peu original. À chaque fois qu'on lui posait un problème, il avait comme une obsession avec les parallélogrammes. Peu importe la situation, il finissait toujours par les intégrer dans sa solution. On en rigolait entre nous, mais ça nous a aussi appris à apprécier la polyvalence de ces figures géométriques. C'était presque devenu un jeu pour nous de trouver un cas où les parallélogrammes ne jouaient pas un rôle !
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Je dois avouer que mes compétences en dessin étaient plutôt limitées. Mes tentatives pour représenter des objets ou des scènes se traduisaient souvent par des résultats assez éloignés de la réalité. Quant à la gym, je n'étais pas exactement le champion du tapis :)
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Le jeu d'échecs représente pour moi un défi intellectuel captivant (j'ai jouée dans un club pendant 10 ans, j'ai participé aux championnats de France), tandis que la course à pied me permet de maintenir un équilibre sain entre le corps et l'esprit.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Ce qui fait de moi un Superprof, c'est ma passion pour aider les élèves à réussir. Je suis toujours à l'affût des dernières techniques d'enseignement qui ont fait leurs preuves, et je les intègre dans mes cours pour rendre les maths plus accessibles et excitants. Je crois fermement en l'importance de placer l'élève au cœur de l'apprentissage, en adaptant mes méthodes à leurs besoins individuels. Avec mon bagage solide en mathématiques, je suis là pour les guider à chaque étape du chemin, en leur donnant les outils dont ils ont besoin pour atteindre leurs objectifs et se sentir confiants dans leur compréhension des maths.
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