Alexandre - Prof de philosophie - Paris 19e
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Alexandre

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Prof. certifié de Philosophie en lycée, Dr. en Sociologie politique et enseignant à l'Université, avec 17 ans d'expérience d'enseignement, donne cours de philo avant le bac et en science po après.

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Recommandé

Alexandre un professeur apprécié par sa communauté. Il a été recommandé pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos d'Alexandre

Cette capacité singulière à transmettre le désir de philosopher me vient de loin : ancien élève des classes préparatoires littéraires de grands lycées parisiens (Fénelon et Lakanal, durant trois années), j'ai bénéficié tout au long de mon parcours universitaire et professionnel d'une formation pluridisciplinaire au long cours.

Titulaire d'une Maîtrise d'Histoire avec une spécialisation en Histoire moderne, d'un DESS Aménagement et Urbanisme, et d'un Doctorat de sociologie politique avec une spécialisation en philosophie politique, sociologie urbaine, sociologie des religions, sociologie de l'action publique et sociologie des mouvements sociaux, je suis doté d'une culture scientifique très étoffée, ainsi que d'une expérience professionnelle très dense dans le conseil aux collectivités locales et aux bailleurs sociaux acquise entre 2000 et 2006. C'est après cette expérience professionnelle que j'ai commencé à enseigner, d'abord en science politique, sociologie et sciences de l'éducation à l'Université et sans discontinuer depuis, puis à partir de 2011 la philosophie en terminale. Et ce tout en poursuivant mes recherches et mes enquêtes de terrain en sciences sociales du politique et des religions après la soutenance de ma thèse en 2010, en m'efforçant toujours de ressaisir leurs résultats du point de vue de la philosophie.

C'est ainsi toujours au regard de la réalité que j'essayais de rendre intelligible, que j'ai pratiqué et enseigné la philosophie, et que j'ai été titularisé par la voie des concours de l'enseignement public pour professer cette discipline.

C'est cette combinaison d'une riche expérience professionnelle en dehors de l'enseignement avec une longue expérience d'enseignement dans plusieurs disciplines des sciences sociales dans le supérieur et en philosophie dans le secondaire, ainsi qu'avec une pratique au long cours des enquêtes de terrain en sciences sociales, qui me confère une empathie singulière et une grande bienveillance à l'endroit de mes élèves.

Je sais, en effet, évaluer leurs besoins spécifiques aussi bien que leurs attentes. Je sais les initier à l'exploration des grandes questions, des grands auteurs et des grands textes philosophiques. Je sais les accompagner dans la découverte du maniement des concepts et des références philosophiques, et du plaisir de les illustrer avec des exemples pertinents, choisis avec soin.

Avec cette conviction chevillée au corps : toute personne est capable de penser par elle-même, au-delà de ses propres opinions déjà arrêtées.

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À propos du cours

  • Tout niveaux
  • Français

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Français

Professeur certifié de philosophie en lycée pour les niveaux terminales, correcteur du baccalauréat depuis une dizaine d'années et parfaitement au fait des attendus de l'examen en termes de didactique de la philosophie et de méthodologie de la dissertation et de l'explication de texte, je prends un immense plaisir à former mes élèves à l'esprit critique et au maniement des concepts et des références philosophiques.

Tout l'enjeu de mes cours est de permettre aux élèves de structurer leur pensée de façon à élaborer une opinion éclairée à propos de toutes les notions au programme de philosophie terminale et sur n'importe quel sujet. En dissertation, je sais amener l'élève à construire une argumentation dynamique qui permette à la fois de faire droit aux différents points de vue philosophiques sur un sujet et de répondre à la question posée en construisant son propre point de vue, toute pensée s'élaborant en dialogue avec celles et ceux qui ont pensé et élucidé les grands problèmes philosophiques avant nous. En explication de texte, je sais amener l'élève à défendre la dissertation (la thèse, l'argumentation et la problématique du texte) de quelqu'un d'autre comme si c'était la sienne propre, avant d'introduire un commentaire critique en conclusion. Parce qu'on n'apprend pas la philosophie comme un savoir mais qu'on apprend à philosopher, qu'il n'y a pas de réponses vraies ou exactes qui soient attendues en philosophie mais seulement des bonnes questions, je sais amener l'élève à se les poser de façon rigoureuse pour pouvoir y répondre de façon cohérente, pertinente et convaincante.

Ma grande originalité et ce qui fait ma réputation auprès de mes élèves est ma capacité à illustrer les concepts et les grandes thèses philosophiques avec des exemples qui leur parlent et font écho à leur expérience. C'est ainsi que loin de vous perdre dans des abstractions et le ciel des idées, je vous montrerai qu'il n'y a rien de plus concret qu'un concept, et rien de plus structurant pour penser la réalité et se cogner au réel que d'étudier et de pratiquer, d'un même mouvement, la philosophie.

Il n'y a pas de philosophie qui tienne, par ailleurs, sans solide culture scientifique. Or, la science politique est cette discipline singulière qui n'est pas exclusivement fondée sur les méthodes des sciences sociales, mais aussi sur la philosophie politique. Avec ma longue expérience dans l'enseignement supérieur, notamment comme ATER en science politique de l'Université de Nantes, je suis à même de donner des cours jusqu'au niveau Master, en introduction à la science politique et à la sociologie, en sociologie de l'action publique et des mouvements sociaux, et bien sûr en philosophie politique. En outre, grâce aussi à une très solide formation initiale dans le supérieur en histoire et une passion singulière pour cette discipline, j'ai toutes les compétences pour préparer les étudiants aux concours d'entrée à science po.

Au plaisir donc de vous accompagner dans votre cheminement intellectuel et votre préparation aux examens et concours. Le premier cours proposé est gratuit de façon à pouvoir faire votre connaissance, évaluer vos besoins et vos attentes, et vous faire une proposition d'un plan de formation individualisé.

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