Vivi - Prof de chinois - Paris 14e
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Vivi - Prof de chinois - Paris 14e

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Vivi

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  • Chinois
  • Mandarin
  • Expression orale - chinois
  • Vocabulaire - chinois
  • Expression écrite - chinois

Professeur de chinois des affaires-Professeur de Chinois Mandarin diplômé - Ancienne professeur d'écoles à Pékin - Propose des cours de mandarin et d'art oratoire

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Lieux du cours

À propos de Vivi

Je suis une enseignante expérimentée, dotée d’un parcours diversifié et riche en expertise dans les domaines de la formation professionnelle, de l’enseignement et de l’accompagnement linguistique en mandarin standard.
1. Expérience en formation professionnelle
J’ai occupé le poste de responsable de la formation en affaires dans la deuxième plus grande entreprise chinoise spécialisée dans l’immobilier commercial de détail, classée au 2ᵉ rang mondial dans le secteur immobilier en 2012. Mes principales missions incluaient :
- L’organisation et l’animation de formations professionnelles en affaires, incluant les négociations commerciales, les entretiens d’embauche et la communication professionnelle,
- La conception et la mise en œuvre de programmes de développement des talents,
- Le renforcement des compétences des employés dans les domaines clés du monde des affaires.
2. Expérience dans l’enseignement
J’ai été enseignante en art oratoire dans un centre culturel public pour la jeunesse (青少年宫), où j’ai formé de nombreux jeunes à perfectionner leurs compétences en expression orale et en communication.
3. Formation académique
- Master : Diplômée en communication et marketing, avec une publication académique dans ce domaine.
- Licence : Diplômée en radiodiffusion et présentation, avec une spécialisation en techniques vocales et animation.
4. Qualifications et compétences
- Certificat de qualification d’enseignante pour le niveau secondaire supérieur en Chine,
- Certificat national de niveau avancé en mandarin (1er degré, 2e niveau),
- Solides connaissances en linguistique chinoise, notamment en chinois moderne, chinois classique, phonétique, culture chinoise et psychologie générale,
- Maîtrise approfondie des mécanismes d’articulation et de la phonétique orale, permettant de former des apprenants à une prononciation professionnelle du mandarin pour des contextes tels que la présentation de journaux télévisés.
5. Résultats pédagogiques
J’ai accompagné près de 100 étudiants dans leur préparation aux examens de certification en mandarin. Tous ont obtenu leur certificat, avec un taux de réussite de 100 %. Mon approche pédagogique combine rigueur académique et pratique, permettant à mes élèves d’acquérir une diction parfaite et une prononciation fluide et professionnelle.

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À propos du cours

  • Tout niveaux
  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Cours de chinois des affaires

1. Objectifs du cours
1. Permettre aux apprenants d’acquérir une maîtrise du vocabulaire et des expressions clés utilisés dans les contextes professionnels.
2. Développer des compétences en communication adaptées aux environnements professionnels, incluant l’expression orale, écrite et la compréhension.
3. Proposer des activités pratiques basées sur des simulations réalistes pour renforcer les compétences en communication interculturelle.
4. Répondre aux besoins spécifiques des apprenants, tels que les négociations, la rédaction de courriels professionnels ou l’analyse de marché.

2. Conception du cours

A. Modules principaux
1. Chinois des affaires - Niveau débutant (pour les apprenants débutants) :
• Introduction au vocabulaire et aux expressions couramment utilisés dans les situations professionnelles.
• Apprentissage des salutations et des présentations de base.
• Initiation à la rédaction de courriels professionnels simples.
2. Communication professionnelle avancée (pour les apprenants intermédiaires et avancés) :
• Techniques de négociation en chinois et expressions spécifiques.
• Analyse des ventes et du marché en langue chinoise.
• Renforcement des compétences orales pour les présentations et les rapports professionnels.
3. Communication interculturelle et étiquette professionnelle :
• Découverte des concepts fondamentaux de la culture des affaires en Chine (par exemple, les notions de “guanxi” et de “mianzi”).
• Exploration des tabous culturels et des bonnes pratiques dans les contextes professionnels chinois.
• Comparaison des différences culturelles entre les affaires en Chine et en Occident, accompagnée de stratégies d’adaptation.
4. Cours personnalisés (en fonction des besoins spécifiques des apprenants) :
• Élaboration de modules sur mesure adaptés aux secteurs spécifiques (finance, technologie, commerce de détail, etc.).
• Préparation ciblée pour des situations professionnelles spécifiques (entretien d’embauche, collaboration commerciale, etc.).

B. Méthodes pédagogiques
1. Enseignement interactif (en présentiel ou en ligne) :
• Simulations de situations professionnelles telles que les appels téléphoniques, les réunions ou les négociations.
• Études de cas concrets et discussions dirigées.
• Jeux de rôle pour renforcer les compétences pratiques.
2. Utilisation de ressources multimédias :
• Intégration de vidéos pédagogiques (extraits de réunions, présentations) pour enrichir les contenus.
• Mise à disposition de manuels spécialisés et de ressources numériques dédiées au chinois des affaires.
3. Activités pratiques :
• Exercices de rédaction de courriels professionnels.
• Simulations de négociations et d’élaboration de rapports de marché.
• Évaluations du vocabulaire professionnel en contexte écrit.

3. Organisation temporelle
• Durée d’une séance : 90 minutes.
• Progression du cours : Ajustée selon les objectifs individuels des apprenants.

Planification des modules :
• Semaines 1 à 5 : Introduction au chinois des affaires et apprentissage du vocabulaire de base.
• Semaines 6 à 15 : Développement des compétences en communication professionnelle et immersion culturelle.
• Semaines 16 à 20 : Activités pratiques, simulations de situations professionnelles et évaluations.

4. Évaluations et suivi
1. Évaluations régulières :
• Tests courts toutes les 4 semaines pour évaluer la compréhension des notions abordées.
• Simulations de situations professionnelles toutes les 10 semaines (par exemple, appels téléphoniques ou présentations).
• Évaluation finale intégrant les compétences orales, écrites, de compréhension et de lecture.
2. Mécanismes de feedback :
• Distribution de fiches de feedback après chaque séance pour identifier les progrès réalisés et les points d’amélioration.
• Échanges réguliers avec les apprenants afin de réajuster le contenu et le rythme du cours selon leurs besoins.

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Tarifs

Tarif

  • 32CHF

Tarifs packs

  • 5 h: 150CHF
  • 10 h: 292CHF

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  • 32CHF/h

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