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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

  Le Japonais est ma langue maternelle. Je suis né à Tokyo et j'ai grandi là-bas. Les habitants de Tokyo parlent la langue standard donc je n'ai pas de dialecte.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Je vous cite un personnage qui crée le Judo et qui se l'est efforcé à diffuser. Il s'applle KANŌ Jigorō (嘉納 治五郎 1860-1938).
  Il est créateur du Judo. Et puis, il est premier asian étant un comité au CIO et Il a popularisé les Jeux Olympiques au Japon.
  Il a contribué à beaucoup pour développer les sports, les éducations et la politique au Japon.
  Sa conduite a nous influencé beaucoup de choses, particulièrement les sports.
  C'est grâce à lui qu'il existe les éducations de sports d'actualité au Japon et le Judo mondial.
  Ensuite, il déclarait un principe de 文武両道 (Bunbu-Ryodo) et il l'incarnait pendant sa vie.
  Bunbu-Ryodo signifie que l'on concilie les arts ou les littératures avec les Budo et maintenant, ce mot signifie que l'on s'efforce à toutes les études, les arts et les sports.
  L'origine de ce principe remonte à la Chine mais actuellement, nombre d'élèves et d'étudiants s'efforcent les études et les sports en suivant ce principe.
  Bien sûr que ce principe m'a aussi influencé donc je continue à étudier et à faire du sport.

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  C'est "Honne to Tatemae (本音と建前)". C'est un mot japonais qui veut dire qu'il existe un écart entre la parole et le sentiment.
  Honne est un sentiment véritable et Tatemae est un avis superficiel.
  Les japonais ne disent pas directement "non" pour refuser. On ajoute souvent des excuses même si c'est faux quand on veut dire "Non".
  Je vous donne des exemples.
  Quand on refuse quelque chose on dit "Je veux... mais je n'ai pas de temps donc on va la prochaine fois." bien que l'on ait du temps.
  On dit "Excuse-moi, j'ai un peu d'affaires..." bien que l'on n'ait pas d'affaires.
  C'est un mensonge mais ce n'est pas un mensonge banal. C'est une expression euphémique et délicate.
  Ce moyen est utilisé par les japonais avec beaucoup de situations pour maintenir leurs positions et pour être polis.
  Les Japonais maintiennent comme ça pour respecter une proposition de l'interlocuteur et pour ne pas blesser ses sentiments.
  On l'utilise quand on refuse quelque chose, loue quelqu'un etc...

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

  Le japonais n'est que parlé au Japon donc peut-être que l'on ne peut pas bien sentir des atmosphères au Japon avec la langue étrangère.
  Il y a un valeur que vous apprenez le japonais si vous vous intéressez à la culture, la littérature, l'histoire etc de Japon.
  Et puis, dans des situations de voyage au Japon, de lire des mangas et de regarder des animes, le japonais est très efficace pour vous.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  Selon une famille de langues, le japonais est une langue isolée.
  On ne sait pas que l'origine de japonais est venu d'où et il existe beaucoup d'hypothèses pour chercher son origine.
  Les japonais utilisent trois sortes de lettres (les Hiragana, les Katakana et les Kanji) donc le japonais est plus spécial que les autres langues.
  Ainsi ce que l'on mémorise ses lettres est le plus difficile pour apprendre le japonais.
  Heureusement, on peut utiliser les alphabets afin de pratiquer le japonais. Vous réussirez à parler ou écrire le japonais en les utilisant.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  J'organisais le cours de japonais pour toute les nationalités avant de venir en France.
  Il y avait beaucoup d'élèves à mon cours.
  Il existait un élève et son pays a un peu de conflit contre un autre pays.
  Bien sûr qu'il existait aussi des élèves qui sont venus de son pays adversaire.
  Je me suis inquiété qu'ils se disputent et j'avais trop d'angoisse mais ils avaient une bonne relation d'amitié.
  Ils se respectaient afin d'arriver au même objet d'apprendre le japonais.
  J'étais très content et j'espère qu'ils ont encore une bonne relation.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  Je n'ai pas beaucoup d'expérience de voyage a l'étrangers. La France est mon premier pays étranger.
  Quand je suis venu en France pour la première fois, je ne connaissais pas beaucoup d'habitude en France donc il y avait beaucoup de choses dont je me suis surprise.
  En particulier, les Français disent parfois bonjour aux personnes qui se croisent dans la rue. En général, les Japonais ne saluent pas les inconnus.
  Les salutations sont aussi très importantes pour les Japonais mais ce qui salut aux inconnus, c'est intéressant pour moi.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

  Tout d'abord, je pense que le superprof est les professeurs qui peuvent donner nombre de choses aux élèves.
  Je ne donne pas seulement le japonais et j'explique aussi la culture, l'habitude etc du Japon pendant le cours parce que je souhaite que les élèves connaissent plusieurs choses du Japon.
  Et puis, il faut avoir une responsabilité afin de devenir un superprof. Particulièrement, les profs de l'étranger doivent être les représentants de leurs pays donc je pense que je suis japonais délégué quand j'organise le cours.
  En dernier, je pense qu'il est nécessaire d'améliorer mon cours chaque fois pour les élèves parce qu'il n'existe pas de cours parfait.
  Je continue à réfléchir sur mon cours pour progresser.