Si je remonte numéro 1, c’est grâce aux retours de mes élèves, qui ont été satisfaits et ont obtenu de très bonnes notes. J’enseigne plusieurs modules : Java, C, Python, Spring Boot, React, JavaScript

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• Dites-nous depuis quand vous êtes passionné d’informatique et parlez-nous (peut-être avec nostalgie) de votre 1ère expérience avec un ordinateur !

  Il faut savoir avant tout que mon père était professeur d’informatique. Quand je suis né, il avait une chambre où il rassemblait tous ses ordinateurs. Il y avait beaucoup de disques durs, de barrettes de RAM, de souris… Je me souviens surtout que je jouais tout le temps avec la bille des souris (avant les souris laser). J’adorais ouvrir les disques durs qui ne fonctionnaient plus pour voir ce qu’il y avait à l’intérieur.
  J’ai grandi avec cette passion. Mon père m’a appris le langage C et le Java à l’âge de 12 ans, et depuis, faire parler une machine est devenu ma passion.

• Quelle est l’évolution technologique qui vous a le + marqué et celle qui sera prochainement, à vos yeux, un tournant dans ce domaine !

  L'évolution technologique qui m'a le plus marqué est sans doute l'explosion de la puissance de calcul accessible au grand public, en quelques année, on est passé de machines limitées à de véritables outils capables d'exécuter des milliards d'opérations par seconde.
  Pour ce qui sera, à mes yeux, le prochain grand tournant, je pense à l’essor combiné de l’intelligence artificielle et de l’informatique quantique. L’IA commence déjà à automatiser des tâches complexes, à comprendre le langage naturel et à créer du contenu. L’informatique quantique, elle, ouvre la voie à des calculs impossibles aujourd’hui. Le jour où ces deux mondes se croiseront vraiment, nous entrerons dans une ère où les machines pourront résoudre des problèmes que l’on pensait hors de portée.
  À mes yeux, ce sera un changement aussi profond que l’arrivée d’Internet.

• Expliquez-nous votre spécialité, votre intérêt pour celle-ci et, plus largement, son importance dans l’univers informatique !

  Ma spécialité se situe à la croisée de deux domaines complémentaires : le développement backend avec Java Spring Boot et le machine learning.
  
  Dans la partie backend, ce qui me passionne, c’est la manière dont on construit l’infrastructure invisible mais essentielle d’une application : gestion des données, sécurité, performance, API, architecture propre… Avec Spring Boot, j’aime particulièrement la rigueur du langage Java, la stabilité qu’il offre et la puissance de l’écosystème Spring. Construire un service fiable, structuré et évolutif me donne vraiment l’impression de bâtir un moteur robuste derrière une application.
  
  De l’autre côté, le machine learning répond à une passion plus ancienne : comprendre comment une machine peut apprendre, prédire, reconnaître des schémas et « prendre des décisions ». C’est un domaine où l’on mêle logique, mathématiques et créativité, et où chaque modèle qu’on entraîne apporte la sensation de donner un peu plus d’intelligence à une machine.
  
  Ce qui rend l’ensemble particulièrement intéressant, c’est l’importance de ces deux domaines dans l’univers informatique actuel. Le backend est la colonne vertébrale d’un système : sans un backend solide, aucune application moderne ne peut fonctionner correctement. Le machine learning, lui, devient la couche d’intelligence qui transforme la donnée en valeur : recommandations, automatisations, prédictions, optimisation…
  
  En combinant les deux, on peut créer des applications intelligentes et performantes, capables à la fois de traiter des volumes importants de données et de prendre des décisions pertinentes en temps réel. C’est cette complémentarité — stabilité du backend et intelligence du ML — qui fait que j’aime autant ce que je fais et que je vois une importance grandissante de ces compétences dans l’informatique d’aujourd’hui.

• Que vous inspirent les visionnaires que sont Bill gates, Steve Jobs ou encore Mark Zuckerberg ?

  Les figures comme Bill Gates, Steve Jobs ou Mark Zuckerberg m’inspirent avant tout par leur capacité à imaginer un monde différent avant les autres. Ce ne sont pas seulement des experts en informatique : ce sont des visionnaires qui ont su comprendre comment la technologie pouvait transformer la vie quotidienne.
  
  Bill Gates m’inspire pour son esprit analytique et sa volonté de rendre l’informatique accessible au plus grand nombre. Il a démocratisé l’usage du PC et ouvert la voie à une révolution numérique mondiale.
  
  Steve Jobs, lui, représente l’alliance parfaite entre technologie et design. Il avait cette capacité unique à voir au-delà des spécifications techniques pour imaginer l’expérience utilisateur idéale, et à transformer un simple produit en objet iconique.
  
  Quant à Mark Zuckerberg, il incarne la puissance d’une idée simple poussée jusqu’au bout. Il a créé un réseau social étudiant qui est devenu l’un des outils de communication les plus influents de la planète, en montrant comment la technologie peut rapprocher — et parfois bouleverser — nos interactions sociales.
  
  Ce que je retiens de ces visionnaires, c’est leur audace, leur capacité à anticiper les besoins avant qu’on les exprime, et leur persévérance à transformer une intuition en réalité. Ils rappellent que l’informatique n’est pas seulement un ensemble de lignes de code, mais un moteur capable de changer profondément notre manière de vivre, d’apprendre et de communiquer.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Une anecdote qui me fait toujours sourire remonte à ma première année de collège. Un jour, l’ordinateur de la salle informatique tombe en panne juste avant un cours. Le professeur cherche quelqu’un pour “voir ce qu’on peut faire”, et sans trop réfléchir j’ai levé la main. J’avais 12 ans, je bricolais déjà des disques durs et j’apprenais le langage C avec mon père.
  
  Je m’approche de l’ordinateur, j’ouvre le boîtier, je replace simplement une barrette de RAM mal enclenchée… et l’ordinateur redémarre. Toute la classe me regardait comme si j’avais piraté la NASA. Le professeur m’a même demandé :
  « Mais tu as appris ça où ? »
  Je lui ai répondu :
  « À la maison… c’est normal, non ? »
  
  C’est à ce moment-là que j’ai compris que ce qui me semblait “normal” était en fait une vraie passion et peut-être même un métier. Depuis, je garde ce souvenir comme un rappel : on ne choisit pas toujours sa voie, parfois c’est elle qui nous choisit.

• Que diriez-vous à une personne peu à l’aise devant un écran et qui vous dirait que “l’informatique, c’est trop compliqué” ?

  Je lui dirais que l’informatique n’est pas « trop compliquée », elle est simplement nouvelle pour elle. Comme apprendre à conduire, cuisiner ou parler une langue : au début, tout semble difficile, puis petit à petit, on comprend, on répète, on progresse… et un jour, ça devient naturel.
  
  Je lui expliquerais aussi que personne ne naît en sachant utiliser un ordinateur. Même les experts ont commencé par ne rien comprendre. L’important, ce n’est pas d’être “doué”, c’est d’être accompagné, d’avancer étape par étape et de ne jamais avoir peur de poser des questions.
  
  Je lui dirais enfin que l’informatique, ce n’est pas une montagne à grimper : c’est juste une série de petites marches faciles, qu’on monte une à une. Et mon rôle, justement, est d’être là pour rendre ces marches simples, accessibles… et même agréables. Avec la bonne pédagogie, tout le monde peut y arriver.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos hobbys, qu’ils soient liés ou non à l’informatique !

  En dehors de l’informatique, deux passions occupent une grande place dans ma vie : la guitare et le football.
  La guitare m’apporte un équilibre : c’est un moment où je peux me déconnecter, laisser parler la créativité et exprimer des émotions que les lignes de code ne montrent pas toujours. C’est un hobby qui développe la patience, l’écoute et la précision — des qualités qui me servent aussi dans mon travail.
  
  Le football, lui, représente l’esprit d’équipe et le dépassement de soi. Jouer régulièrement m’a appris la discipline, la coordination et l’importance de travailler ensemble pour atteindre un objectif commun. C’est aussi un excellent moyen de me vider la tête après une longue journée devant l’écran.
  
  Ces deux activités sont très différentes, mais elles m’aident toutes les deux à rester équilibré, motivé et créatif — autant dans ma vie personnelle que professionnelle.

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (et qu’une IA ne pourrait remplacer) ?

  Ce qui fait de moi un Superprof, c’est avant tout ma capacité à comprendre l’élève en face de moi, à sentir ses difficultés, ses progrès, ses blocages et sa manière d’apprendre. Une IA peut expliquer un concept, mais elle ne peut pas observer un regard perdu, un geste d’hésitation ou un sourire de satisfaction. Moi, si.
  
  Je m’adapte à chaque élève : certains apprennent mieux avec des exemples concrets, d’autres avec des schémas, d’autres encore en pratiquant directement. Mon rôle est d’identifier ce qui fonctionne pour lui, pas pour les autres.
  
  Ce qui me différencie aussi, c’est mon chemin personnel : j’ai commencé jeune dans l’informatique, j’ai appris en explorant, en me trompant, en réparant… et cette expérience humaine, faite d’erreurs et de réussites, me permet d’expliquer les choses avec simplicité et empathie.
  
  Enfin, j’apporte quelque chose qu’une IA n’aura jamais :
  la motivation, l’encouragement et la confiance.
  Je suis là pour rassurer, valoriser, accompagner. La technique est importante, mais l’humain fait toute la différence. C’est ça, un Superprof.