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• A quel âge avez-vous commencé à faire du sport ? Parlez-nous de cette époque (évidemment pas si lointaine) ?

  J'ai commencé la danse à l'âge de 4 ans dans les cours d'expression corporelle de ma tante, ancienne danseuse. Mais ce n'était que quand j'avais 16 que j'ai choisi de faire de la Danse ma profession. Des dures années de perfectionnement technique sont donc commencés. Ce que j'apprends aujourd'hui en cours vient plutôt de mes années d'activité professionnelle.

• Quels sont vos sports favoris, ceux que vous pratiquez à haut niveau, en tant que simples loisirs ou que vous aimeriez découvrir ?

  Mes sports favoris sont naturel la Danse classique, le Yoga et la natation. Je suis très intéressé par les Arts martiaux chinois et japonais tel que le Kung-fu et le Taï-chi.

• Donnez-nous envie d'enfiler un short en nous expliquant ce que vous apporte le sport au quotidien !

  Ouf ! Par où puis-je commencer ? La Danse est bien évidemment un art, donc elle apporte tous les bénéfices des pratiques artistiques : le plaisir de jouer et d'apprendre, la détente de l'esprit, l'amélioration de l'expression personnelle et des nombreux bénéfices psychologiques. Noureev a dit : "Je ne suis vraiment vivant que quand je danse". Cette phrase est un bon exemple de la sensation de plénitude qu'on éprouve quand on danse. Sur le plan physique les bénéfices sont aussi nombreux : l'entraînement emmène la force là où nous sommes faibles et la souplesse là où nous sommes trop coincés. L'amélioration de la coordination et de l'équilibre sont très considérables. Finalement, la réappropriation du propre corps dans les cas où la danse est utilisé comme activité complémentaire de procès de rééducation.

• Quel exploit sportif vous a marqué ou inspiré (voire donné envie de chanter I will survive toute la journée) ? Dites-nous comment vous l'avez vécu !

  À chaque fois que je finis une répétition, un spectacle où un cours et que je sens que tout mon corps a réjoui du plaisir de danser.

• Parlez-nous de votre plus bel accomplissement en tant que sportif !

  En tant que danseur, ce sont les tournées faites aux Etats-Unis et au Japon qui m'ont marqué et qui constituent des souvenirs très heureux. Mais en tant que professeur, je suis particulièrement content de travailler et de voir les progrès d'une élève qui utilise la danse comme activité complémentaire à la rééducation de son corps après une paralyse. C'est un travail touchant.

• Si vous deviez faire un jogging avec un sportif de renom, lequel serait-ce ? Et quelles questions lui poseriez-vous (si vous arrivez à courir à son rythme et qu'il vous reste encore un peu de salive) ?

  J'admire et je respecte également le travail de tous les danseurs, peu importe la danse qu'ils performent. Je serai également intéressé par les danses typiques de la Cambodge et par les œuvres les plus conceptuelles de la danse belge de nos jours. De même j'adore le patinage artistique et la gymnastique. J'arrive à voir ce qu'il y a d'artistique et les heures de travail derrière toute activité.

• Comment vous y prenez-vous pour qu'un élève garde "l'oeil du tigre" et persévère dans l'effort ?

  J'explique les corrections nécessaires après l'exécution d'un enchaînement et j'insiste quelques fois jusqu'à ce qu'elles soient là. Pourtant je ne correspond pas du tout à l'image du professeur de danse "un peu militaire" qui pousse trop ses élèves : dès que je vois qu'il faut faire une pause, on fait une pause. C'est en travaillant avec intelligence et conscience qu'on fait des progrès. Au lieu de work hard, c'est plutôt work smart ;)

• Qu'est-ce qui fait de vous un super sportif… et un Superprof ?

  Ma carrière professionnelle est heureusement pluridisciplinaire : formé en Danse classique, j'ai travaillé autant comme danseur classique que comme danseur Jazz et contemporain. Ces adaptations n'ont pas été faciles à faire à chaque fois, et c'est ça qui me donne une importante boîte à outils pour apprendre la danse à mes élèves. D'un autre côté, j'ai subi des blessures et lésions professionnelles qui ont imposé une reprise douce et consciente à chaque fois ainsi qu'une révision des mouvements techniques que je faisais mal et qui ont causé la lésion. Du coup je peux très bien m'adapter aux différentes possibilités du corps de chaque élève et rester à l'écoute et à l'observation attentive de son apprentissage.