Des difficultés en mathématiques ? Cours de mathématiques pour élèves du primaire et du secondaire.

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• 1) Há quanto tempo você possui interesse pela matéria que leciona e por dar aulas particulares?

  Desde os primeiros anos do Ensino Fundamental, sempre gostei de matemática e de ensinar. Eu amava preencher os quadros de unidade, dezena e centena; calcular áreas de figuras; resolver equações; e, sobretudo, brincar de ser professora com livros antigos de matemática, corrigindo as questões com “certo” e “errado” e ajudando os meus colegas de turma a resolver os exercícios que a professora passava.
  
  Profissionalmente, atuo como professora particular desde abril de 2018 — inicialmente com aulas presenciais e, após 2021, passei a atuar apenas na modalidade online. Até o momento, já atendi individualmente mais de 60 alunos dos mais variados níveis: desde o 4º ano do Ensino Fundamental até o Ensino Superior.

• 2) Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

  O que mais me dá prazer é apresentar todo o universo lógico que envolve o mundo em que vivemos. A matemática é uma ciência intimamente relacionada ao raciocínio e, portanto, como somos diversos, cada um de nós pensa a matemática de uma maneira distinta. Assim, é incrível refletir sobre como uma área tão rigorosa consegue fazer com que inúmeros caminhos cheguem à mesma conclusão.
  
  Sou encantada pelo que ensino, e o que me entristece é reconhecer o quão distorcida é a percepção da utilidade da matemática na sociedade. Reduzir essa matéria tão completa a simplesmente memorizar fórmulas, calcular valores e checar soluções é negar todo o processo histórico de pesquisa, provas teóricas e árduo raciocínio lógico que permitiram chegar às conclusões que usamos atualmente.

• 3) Qual(is) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

  Me inspiro em diversos professores que tive durante a minha formação acadêmica. Penso que cada pessoa com quem nos relacionamos deixa uma marca no nosso caráter e contribui para a construção de quem nós somos.
  
  Por isso, fico muito feliz em notar que o que sou é uma ressignificação de cada experiência — boa ou ruim — que tive ao longo da vida. É extremamente reconfortante refletir sobre isso e perceber que gosto de usar cores diferentes nas aulas online porque o meu professor de História, durante a pandemia, fazia quadros lindos e isso cativava a minha atenção; que gosto de começar as aulas com uma pergunta que introduz a discussão porque assisti a palestras que utilizavam essa técnica de comunicação; e inúmeras outras situações que me compõem.

• 4) Quais são, na sua opinião, as qualidades necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  Acredito que o caminho para a excelência na docência é formado por duas ramificações: o ser e o fazer. Devemos continuar nos aperfeiçoando nas novas metodologias de aprendizagem, nos avanços tecnológicos e nos conteúdos que envolvem a especialidade ensinada, mas também não podemos nos esquecer de quem somos e com quem trabalhamos.
  
  Ser professor é lidar com pessoas, e, por isso, empatia, respeito e solidariedade são valores fundamentais para um bom educador.

• 5) Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou às aulas para compartilhar?

  Nossa, sim! Inúmeras. Por ser jovem, sou constantemente confundida com as alunas nas escolas em que leciono. Além disso, às vezes confundo os nomes dos alunos ou esqueço o nome de algumas matérias na hora de explicar — o que sempre rende boas risadas.

• 6) Confesse pra gente: você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que leciona?

  Com certeza! Toda escolha envolve desafios, abdicações e muito esforço. Na sala de aula, creio que a maior dificuldade que enfrento é adaptar a forma de ensino de cada conteúdo ao perfil dos estudantes. Cada aluno tem a sua particularidade e, como a matemática possui diversas formas de construção, busco sempre pensar em maneiras novas e atrativas de lecionar cada tema.

• 7) Nos ajude a te conhecer um pouco melhor: conte-nos sobre suas paixões!

  Sou apaixonada por passar tempo com quem amo e por aprender coisas novas. Experimentar novos hobbies, cozinhar, crochetar, pintar, ler e decorar são as principais atividades que gosto de fazer nos meus momentos de descanso.
  
  Em passeios, amo conhecer novos lugares sem um destino fixo — simplesmente caminhar sem direção definida e vivenciar as descobertas do caminho.

• 8) O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😄)?

  A personalidade! O carinho com cada aluno, a dedicação para ensinar da melhor forma possível, o empenho no planejamento das atividades e, principalmente, a alegria.
  
  Sou apaixonada pelo que faço, amo ensinar, e isso se reflete em cada uma das aulas que leciono.