Professeure de physique-chimie avec plus de 5 ans d’expérience et titulaire d’un master de recherche en chimie analytique

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• Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Mon intérêt pour la physique-chimie remonte à mes années de lycée. J'ai toujours été fascinée par la manière dont les phénomènes naturels peuvent être expliqués par des lois scientifiques. Cette curiosité m'a naturellement conduite à poursuivre un Master en recherche en chimie analytique. Transmettre cette passion aux élèves à travers des cours particuliers est devenu une évidence, car cela me permet d'aider chacun à surmonter ses difficultés et à découvrir la beauté de cette discipline.

• Dites-nous en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J'enseigne la physique et la chimie à différents niveaux, en m'adaptant aux besoins de chaque élève. J'apprécie particulièrement d'aborder les concepts liés à la chimie analytique et à la thermodynamique, car ils permettent de comprendre en profondeur les réactions chimiques et leurs applications pratiques. J'aime aussi faire des liens entre théorie et expérience pour rendre les notions plus concrètes. Les parties plus théoriques comme les calculs complexes peuvent être un défi pour certains élèves, mais avec la bonne approche, même les sujets les plus ardus deviennent accessibles.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  Un de mes professeurs à l'université a eu un impact majeur sur ma manière d'enseigner. Il avait cette capacité à expliquer des concepts compliqués de manière simple et engageante. C'est en grande partie grâce à lui que j'ai compris l'importance de rendre les sciences accessibles et passionnantes pour tous. En termes d'inspiration, les travaux de Marie Curie m'ont toujours fascinée par leur impact historique et scientifique.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Pour être un bon expert en physique-chimie, il faut d'abord avoir une solide compréhension des concepts scientifiques, mais aussi la capacité de les vulgariser pour les rendre compréhensibles à tous les niveaux. La patience, la pédagogie, et l'adaptabilité sont également essentielles pour s'ajuster aux besoins des élèves. Enfin, il est crucial de rester passionné et curieux pour continuer à apprendre et à inspirer ses élèves.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Je me souviens d'une séance de cours particuliers où un élève, découragé par les équations chimiques, m'a dit qu'il ne réussirait jamais à les comprendre. En utilisant une approche ludique et des analogies du quotidien, il a non seulement fini par maîtriser le sujet, mais il a également obtenu l'une des meilleures notes de sa classe à l'examen. Cela reste pour moi un souvenir marquant de l'impact qu'un enseignement adapté peut avoir.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Bien sûr ! En terminale, j'avais des difficultés avec certains concepts de physique quantique. C'est en persévérant et en trouvant des manières différentes d'aborder le sujet que j'ai réussi à les maîtriser. Cette expérience me rappelle constamment que chaque élève a son propre rythme d'apprentissage.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  En dehors de l'enseignement, je suis passionnée par les expériences scientifiques et j'aime organiser des ateliers pratiques pour rendre la science plus vivante. J'apprécie également la lecture, notamment les ouvrages de vulgarisation scientifique, et je trouve que le théâtre est un excellent moyen de travailler la communication et la confiance en soi, des compétences utiles en enseignement.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Ce qui fait de moi un Super Prof, c'est ma capacité à adapter mes cours aux besoins individuels de chaque élève tout en rendant la physique-chimie intéressante et accessible. Ma passion pour la discipline, combinée à ma pédagogie interactive et mes nombreuses années d'expérience, me permettent d'aider les élèves à atteindre leurs objectifs académiques tout en prenant plaisir à apprendre.